我快大学毕业了,想考公务员,请问从哪些方面开始着手准备比较合理?
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行测是公考高分的关键点,是公考的重点,也是兵家的必争地。分值大、耗时长,除少部分题目区分度过低、难度过高外,大部分只要给足你足够时间,就能拿分,公考自然能拿高分。也就是说,只要阅读速度上去了,我们可以省出大量时间解题,提高正确率。 我们要做的就是提高阅读速度及阅读准确率。
正常人的阅读速度是500字/分钟,实际上,我们参加公考的一大部分人达不到这个速度,主要和我们不良的阅读习惯有关。公考的阅读量极大,我们的阅读速度只要提高一两倍,公考成绩自然就提高一个档次。 速读例子: 日本速读专家加古德次,还曾训练过一位患过脑部小儿麻痹症的青年。这位青年最初仅仅只有普通人1/3的阅读速度,经过三个月的速读训练之后,他1分钟居然能阅读8000-8500字! 在前苏联,有一位叫尤金妮·亚历山仁科的17岁的小姑娘,能用5秒钟读完一本杂志,用10分钟即可看完一本《战争与和平》,而且过目不忘,并理解全部内容。
下面提供两个方法,供不同要求的人提高阅读速度。
方法一,随便拿一篇文章,以三种方法练习
一、训练默读能力
默读是不出声地阅读,只用视觉扫视文字来理解内容,省去了发声器官的活动,不用考虑停顿、重音、声调、节奏等。默读是加快阅读速度的基础。
二、训练逐句逐行地读,不能逐字逐词地读。由于我们平时养成了逐字逐词读书的习惯,所以视觉感受潜力远远没有挖掘出来。在快速阅读中,我们采用逐句逐行读书的方法,就有利于调动视觉感受的潜能。逐句逐行读,是一种概念阅读法,即抓住句子的主干。这有利于我们抓住句子的主要信息,提高我们对句子的理解能力。对句子理解得快,段落也就理解得快,阅读的速度自然会加快的。
三、注意力一定要集中。
阅读,既是一种视觉活动,更重要的是一种思维活动。它是视觉、理解力、注意力、记忆力的综合活动。所以,要加快阅读的速度,除了注意力集中(就是我们平时说的全神贯注)之外,还要看得快、想得快。这是提高阅读速度和阅读质量的关键。看什么,想什么?看这句话或这个句群,这几行字说的是谁或什么,它怎么样、是什么或干什么,想它说的是谁或什么,说的是什么意思……等等,进行分析、综合,抓住了主要意思枣句意、段意,理解得就快了,阅读的速度自然也就提高了。
当然申论也要多看看热点和范文,多关注新闻事件和时事政治!
正常人的阅读速度是500字/分钟,实际上,我们参加公考的一大部分人达不到这个速度,主要和我们不良的阅读习惯有关。公考的阅读量极大,我们的阅读速度只要提高一两倍,公考成绩自然就提高一个档次。 速读例子: 日本速读专家加古德次,还曾训练过一位患过脑部小儿麻痹症的青年。这位青年最初仅仅只有普通人1/3的阅读速度,经过三个月的速读训练之后,他1分钟居然能阅读8000-8500字! 在前苏联,有一位叫尤金妮·亚历山仁科的17岁的小姑娘,能用5秒钟读完一本杂志,用10分钟即可看完一本《战争与和平》,而且过目不忘,并理解全部内容。
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方法一,随便拿一篇文章,以三种方法练习
一、训练默读能力
默读是不出声地阅读,只用视觉扫视文字来理解内容,省去了发声器官的活动,不用考虑停顿、重音、声调、节奏等。默读是加快阅读速度的基础。
二、训练逐句逐行地读,不能逐字逐词地读。由于我们平时养成了逐字逐词读书的习惯,所以视觉感受潜力远远没有挖掘出来。在快速阅读中,我们采用逐句逐行读书的方法,就有利于调动视觉感受的潜能。逐句逐行读,是一种概念阅读法,即抓住句子的主干。这有利于我们抓住句子的主要信息,提高我们对句子的理解能力。对句子理解得快,段落也就理解得快,阅读的速度自然会加快的。
三、注意力一定要集中。
阅读,既是一种视觉活动,更重要的是一种思维活动。它是视觉、理解力、注意力、记忆力的综合活动。所以,要加快阅读的速度,除了注意力集中(就是我们平时说的全神贯注)之外,还要看得快、想得快。这是提高阅读速度和阅读质量的关键。看什么,想什么?看这句话或这个句群,这几行字说的是谁或什么,它怎么样、是什么或干什么,想它说的是谁或什么,说的是什么意思……等等,进行分析、综合,抓住了主要意思枣句意、段意,理解得就快了,阅读的速度自然也就提高了。
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先准备笔试 把考试的各种提醒系统训练完后 再把想考的单位近三年的真题做一遍
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了解报考时间,方式,政策,确立自己的目标,然后疯狂做题
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