怎样才能快速度过无聊的上课时间？
1、做做白日梦。如果下课铃声还得几分钟才会敲响，那可以用这段时间来想入非非。可以想想放学后要做的事情，也可以假设自己现在有到世界各地旅游的机会，想想会选择哪里当目的地。也可以假装自己有飞行等超能力，尽管天马行空去幻想即可，让头脑放松放松。当回过神来，就会发现时间比想象中过得还要快。
2、在笔记本上涂鸦。如果老师不在教室里转来转去检查笔记，那么可以在老师讲课的时候在笔记本上涂鸦。把笔记本摆正，在上面涂涂画画看起来和记笔记一样，但其实只是在消磨时光罢了。
3、进行创意写作。创意写作或许比涂涂画画还有效。只要老师看不到写的东西，那么老师就会当是在记笔记。可以写写日记，也可以给好朋友递张纸条。另外，可以环顾四周，找到一样东西，并以它为主题写篇短文。
4、给句子压押韵。老师在上面讲，可以把老师的话压压韵。比方说，如果老师说：“北方人爱吃面食，而南方人偏好米饭。”那可以把它押韵成：“南北饮食大不同，一吃米来一吃面。”除了打发时间，这样做还有助于听课。
5、数数。选某个东西来计数。可以算着老师话中带“啊”的次数，也可以数数老师说了几次“安静！”计算能保持清醒，也省得老惦记着时间了。
学生上课时要注意：
1、做好课前准备：
学生应在上课铃响前两分钟进入教室，准备好本节课应用的课本、文具等，并安静下来，端坐恭候老师到来。在中小学，老师进入教室，走上讲台后，全体同学应起立，齐声向老师问好。老师向同学们回礼后，学生方可坐下。起立、坐下时，动作要快、要轻，不要让桌椅发出很大的声音。
如迟到，应先在门外喊报告或轻轻叩门，在得到老师允许后，方可入座；在走向自己座位时，脚步要轻，速度要快，入座时，动作要轻稳，拿书包和课本时，尽量不要发出太大的声音。
2、上课时专心听讲：
学生上课时不随意吃东西、喝水、嚼口香糖，不听“随身听”，不玩物品，不做小动作，不交头接耳，不打哈欠，不趴在桌子上，更不能上课时睡觉。
3、回答问题礼貌大方：
当教师提问时，学生如欲回答问题，应先举手，得到老师的应允后，方可起立回答。学生回答问题时，要站直身体，吐字清楚，声音响亮。读书时应手拿课本，流畅大声朗读。当对老师的提问回答不出来时，应以抱歉的态度向老师表明；当别人回答问题时，不要在下边随便插话或“打电话”。
1、做做白日梦。如果下课铃声还得几分钟才会敲响，那可以用这段时间来想入非非。可以想想放学后要做的事情，也可以假设自己现在有到世界各地旅游的机会，想想会选择哪里当目的地。也可以假装自己有飞行等超能力，尽管天马行空去幻想即可，让头脑放松放松。当回过神来，就会发现时间比想象中过得还要快。
2、在笔记本上涂鸦。如果老师不在教室里转来转去检查笔记，那么可以在老师讲课的时候在笔记本上涂鸦。把笔记本摆正，在上面涂涂画画看起来和记笔记一样，但其实只是在消磨时光罢了。
3、进行创意写作。创意写作或许比涂涂画画还有效。只要老师看不到写的东西，那么老师就会当是在记笔记。可以写写日记，也可以给好朋友递张纸条。另外，可以环顾四周，找到一样东西，并以它为主题写篇短文。
4、给句子压押韵。老师在上面讲，可以把老师的话压压韵。比方说，如果老师说：“北方人爱吃面食，而南方人偏好米饭。”那可以把它押韵成：“南北饮食大不同，一吃米来一吃面。”除了打发时间，这样做还有助于听课。
5、数数。选某个东西来计数。可以算着老师话中带“啊”的次数，也可以数数老师说了几次“安静！”计算能保持清醒，也省得老惦记着时间了。
上课应该应该认真听讲：
1、上课前做好课前预习，把预计要讲的内容预习一遍，将不懂的地方做好记号。
2、在老师讲课时，认真听讲，做好笔记，对预习中不懂的地方用心听，还不懂的话，在课堂上可以举手向老师提问，直到弄懂为止。
3、下课后，结合上课笔记，对老师的上课内容进行复习。
方案1
如果班里有盆栽,或窗口外有棵树的话,可以开始数树叶,如果风一吹,或者被老师吓一跳,忘记数到多少时,不要担心,西西,可以从头再数..这样还没数完,保准下课.
优点:可以增加数数能力.
缺点:晚上失眠的话,数数就没有用了!
方案2
就是明目张胆的看着老师睡觉,记住,千万不要趴着或拿书遮着,这样只有更引起老师的注意,有带眼镜的更好,如果被老师掐到,你就说,是我眼睛太小~再给老师个异常无辜的眼神~真的有用哦,我以前的同桌就是~
优点:只要不坐在老师对天门的位子,绝对有用.
缺点:当然是损坏个人名誉咯.
方案3
就是听md,cd..最好是头发能遮鬓角的,衣服穿黑色的,或者把线藏在衣服里面,我从来没有失过手~
方案4
就是有同性的同胞兄弟姐妹的而且长得特像的那些人最可以使用的。找自己的兄弟姐妹到自己课堂里呆着……
好处：可以不用上课
坏处：1、如果自己兄弟姐妹是长得很像可是年龄有点差距的话……
2、班主任的课最好别用这个，因为班主任一般比较了解你，你的一言一行她都知道的一清二楚，你兄弟姐妹说句话就可能被看穿……
方案5
打gsp拉..打的时候要坐的后面点,就是说位子和桌子离的远点,然后放在课桌里打,头尽可能的,以看的到为标准,能力范围内把头抬的高点,太低很容易引起注意,此法成功率一般,可以一试~
优点:总比前面的好玩吧
缺点:虽然没有失手过,但旁边的老是看的很激动,也要一试,结果两人轮流玩的正高兴时,后面人叫我,原来老师已经站在旁边,结果只好想尽个种办法,把机器要回来.
方案6
看漫画,可以用第5条,但如果老师是那种死上课,不下来巡视的话,直接放在桌面上,人趴在上面看,但是要是习题课时不要用.
优点:光明正大,傻西西的老师还以为你认真学习类.
缺点:被老师发现,要藏起来不太容易,等着乖乖的被没收吧!
方案7
就是观察别人,分几种,首先如果同学都不穿校服的话,那就观测衣服,比如,看衣服是不是大卡的,颜色搭配的怎么样...如果都是校服,那就看别人有什么小动作,表情怪不怪,幸运的话,还能看到xx"班花"挖鼻孔的珍贵画面类.
优点:乐趣无穷.有发现新大陆的感觉.
缺点:要是看到不该看的,后患无穷,比如被"班花"追杀,痛苦的不是追杀,而是被人说和她关系很好的嘛.呕~注意看的时候眼睛清纯点,不要太暧昧~
方案8
扔纸条,两个人或多人游戏,多好玩,还可以找借口扔别人报仇,参加的人越来越多,混战ing,绝对忘乎所以.
优点:想怎么玩就怎么玩
缺点:不要扔到老师,最好在没有老师的自习课玩,我眼睛不好,老是扔错人,结果带动气氛....被班长老师...但好在都是好兄弟,帮我顶下来了,西西
方案9
拿一面小镜子,可以看别人,但好玩的是利用反光,在天花板上作秀,同学会以你为中心,有次连老师都被偶带动了,只是下课惨了...
优点:别人跟着你走,感觉不错
缺点:肯和你一起看的好心的老师可不多哦
方案10
这个是最夸张的,平时胆子小的,别试,是用来对付代课老师的,就是打牌,可不是一般的呀,小无赖是KAO窗的,和KAO门的打..怎么样,强伐,方法是首先代课老师不用睬,随便调位子,换到一起就没意思了,几个人坐到最后,在中间放张椅子,打的时候就趁老师不注意跑过去,把牌放到椅子上,再跑回去,哈哈,很刺激的~但不是象我这样的老油条是不敢的.
优点:锻炼身体,充分体会藐视老师的感觉
或者你也可以像我一样看别人扣手看一节课
