Question

初三学习计划1000字

怎样写

Answer 1

我的学习方法

首先是培养学习的兴趣和爱好。浓厚的学习兴趣是成功的良好开端，当一个人对学习有着浓厚的兴趣时，学习就不再是枯燥的、乏味的。当你倘佯在知识的海洋里时，你会感到是如此的兴奋和有趣。不知道同学们有没有这样的一种感觉：当你被一道难题卡住通过思考解决时，就有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的喜悦，学习的乐趣不正是如此吗？如果把学习当作是一种负担的话，那么他的学习应该是很难成功的。那么怎样培养对学习的兴趣呢？我认为应该先要全身心地投入到学习中，发现并感觉到学习给我们带来的快乐、给我们带来的成就感。这样产生对学习的兴趣，攀登知识的高峰有了心理上的动力。

其次是寻找最适合自己的学习方法。也许有人问：“你说‘最适合’，那什么才是最适合的呢？”下面，我就谈谈学习中的一点体会吧。

第一是做好预习和自学。就是在老师讲授新课之前，自己把新知识都预习一遍，力争把新知识点弄通弄透。自学的过程中总会遇到困难，但如果中途放弃，等于是什么也没干，相反应该更加勤奋地翻阅资料，争取自己解决问题。因为只有自己亲自做过，才会有最深的印象。如果不行，可以请教别人，总之要继续下去。而当老师上课讲时，自己对知识的理解又得到了一次加深，在以后的学习中不会忘记。我正是在长期的坚持下，在高一年级末，就已把高一至高三年级的理科课本系统地学习了一遍，为以后的学习打下了坚实的基础。

第二，我觉得上课认真听讲是很重要的。老师课上所讲的内容，都是经过他们认真备课的，都是学习中的重点和难点。而且老师们都善于将一些难的问题通俗易懂地讲解，这是学生吸收知识的最好时机。所以，要是上课开小差，就算课后用几倍时间去补，也不一定有效果。所以我认为课上四十五分钟很重要。

第三是正确对待“题海战术”。所谓”题海战术”，顾名思义、就是指靠大量的做习题来提高自己的学习成绩。对此，我的理解是，不提倡搞“题海战术”，我认为多做题的目的是使我们熟悉各种题型，训练我们的解题技巧、巩固所学过的知识，但题并不是要越多越好，做题适量会有很好的效果，能够使我们的解题思路更明晰，如果太多太滥，反而会束缚了我们的思路，使我们的头脑只有题而没有知识和系统。

在学习中，我们一定会遇到各种各样的许多的难题，但随着每一次练习，每一道难题的攻克，都应该有哪怕是一丁点儿的进步。知识的积累是一步一步的，先要掌握学习的“工具”，比如一些公式。然后才是灵活运用它们解决问题。我还建议能记住常用的一些结论，这也是有好处的。而在学习过程中，错误总是有的。俗话说“被同一块石头绊倒的人是愚蠢的”、所以我们应当善于总结，找出自己的薄弱环节，并加以“修补”，不让自己在同一个地方摔到，因为在高考这个赛场上，我们犯不起同样的错误。那在平时，我们应该注意自己的不足，并作好记号或者笔记，以便回头复习有方向。

第四是正确对待每一场考试。高中三年，可以这么说，每个人都是身经百战。每次应试，考试的成绩固然是衡量一个人学习优劣的重要标准，但我认为，怎样在每次考试中调整好自己的心态尤为重要。就拿我那时上学来说吧，我参加了全国模拟考试，当时是在在高考前夕的一次摸底考试，上午场考试下来，我考得不太理想，但我及时调整了过来，几天的考试过后，我终于以全年级第二名的成绩入选了实验班，并以较好的成绩考取了自己心目中的大学。这可以说是一种心理素质。失败并不可怕、可怕的是从此一蹶不振。哪里倒下去，就从哪里爬起来，这才是真正的强者。不要让失败主宰我们，我们应该由失败找出原因，然后去争取成功！

第五是因地制宜；力求平衡。在学习中，由于兴趣和爱好的不同，每个人对不同的学科都有着不同的喜好，因此往往不自觉的在相应的学科上花费了更多的时间。这是可以的，但是千万不能做跛子，因为一个跛子跑得再快，毕竟有着其自身的局限。因此，我们在分配学习时间时，要针对自身的特点，勇于攻克自己的薄弱环节，做到真正的全面平衡，全面发展。这样才能取得最佳的总体效果。

最后一点，我觉得也十分重要，同学之间应该时常互相切磋，取长补短。“三人行，则必有我师”，一个良好的学习氛围也是提高自身水平的良好条件。

Answer 2

你好，学习计划要根据自己的学科情况和自身的学习能力相应的作出调整。学习要善用大脑，我们的右脑中拥有高速的右脑记忆能力，快速的阅读、理解力，高度集中地注意力等等，这些能力都是学习基本必备的。

①首先，提高我的学习（效率）能力。
我通过练习“快速阅读”来激发右脑潜能，提高学习效率。快速阅读是一种高效的学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。具体练习可以参考：精英特速读记忆训练，安装软件即可进行试用训练。

②其次，确立我的学习目标。
在学习中，要学会把时间阶段性的细分（主要是课余的，上课跟着老师走就可以了，认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课）。每个时间段要做什么，可以是长期的，也可以是短期的，都要有。规划时间的过程也就是确定学习目标的过程，必须重视。

③再者，检查、巩固、完善的过程。
做题练习是检查你学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的见题就做。同时，要重视做题，最好能整理一个易错题本。考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来。更多关于学习方法的内容可以到百度贴吧“高效学习法”吧交流讨论，里面有很多值得借鉴学习的内容。