写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。
那时那人那地。我们相聚，46张陌生的面孔来自四面八方，组成了一个大家庭，共注入一条叫“104”的长河，在河中我们欢乐嬉戏。时光絮饶。从陌生到交心从陌生到有难同当有福同享，从陌生到视友谊为海誓山盟海枯石烂！那时我们天真无邪。春天一至，女孩携手，漫步于学校那座颇有岁月的石桥，寻觅柳树的萌芽，共鉴春之绿。
我们贪婪地呼吸着新鲜空气，我们仰视愚蓝天，共赏春之美。我们不知疲倦的用属于我们的密码在时空中写下故事，在弓穹中留下音符。静谧的夏夜，我们的心却不罢休安静，睡铃早已打下，我们扔在那沾玷这甘露的阳台下高歌引亢，引来宿舍管理员的痛骂。我们相视产生共鸣，然后嘻嘻乐笑才肯散去。
秋日，我们摘下火红的枫叶，以表示对秋日最美好的纪念。寒冬，我们的心却汹涌澎湃着，如同浪花冲刷教师的激情，那时我们虽然整天嘻哈，但也搏击奋进。课堂上我们乐中求精，老师点点滴滴的教导早已铭刻心中。那人，叫“福哥”我们的语文老师，课堂上的他仿佛是一位演讲家。
那抑扬顿挫的声音让我们身临其境于文中，让我们与主人公共同演绎。他仿佛又是《命运交响曲》的演奏者，演奏出我们青春激昂的主打歌，努力的主旋律，让我们一帆风顺的航行，让我们有小小的毛毛虫蜕变成美丽的蝴蝶，飞翔成功的彼岸。那人还有亮哥，珍师那地在田径场。
赛道上我们用汗水撒播梦想，用信念加快脚下的步伐。不为别的，只为最后一刻，全场的焦点是我们，最后的掌声与欢呼丰收于我们。那地在杨凡楼西边，在那有我们太多的回忆，黑板是我们的天地，用白色粉笔描下我们彩色的梦。时光在游走，一张纸鲜红色的日历被撕下，提示我们离中考的日子不多了。
是啊，也意味着毕业的字眼格外扣人心弦。不禁心中油然而生出一种不舍之情，毕业后我们将浪在市内市外不同地点，天各一方。还分友情是否会淡去？不舍三年的点点滴滴，所有心中的不舍发自于内心。
每次当静静的躺在宿舍时，看着身旁的闺蜜们，然后抬头看着白色的天花板，泪就流下了，小小的单人床承载的不止我小小的身躯，承载的更是我的心与痛。暮然回首，那时那人那地，记住我们的点点滴滴，留得回忆成回味。
清风带走了我的烦恼，微雨洗去了我的忧愁，岁月改变着我的面容，我随这时光的流逝而长大，童稚、幼嫩也在一天天褪去。但都无法尘封我最美的记忆，无法冲散我对往事的怀念。
不知有多少次看到一轮皓月在云朵间穿梭，皎洁的月光在长空中一泻千里，透过薄薄的轻烟对我微笑。每当这时，耳边总会响起《听妈妈讲那过去的故事》这区首席动听的旋律。眼前仿佛又看到了在月光下，一个小女孩一位在满脸慈爱的母亲的怀中。
小时候的我，满脑袋瓜子里都装着疑惑与不解，一双单纯的眼睛一闪一闪的，不让一切新鲜的事物从身边溜走。我对未来充满着无限的想象，对过去更是无比好奇，所以，无知的我就缠住妈妈，让她给我讲一讲过去的生活，讲一讲美丽的童话世界。
每一个月光朗照的晚上，我别钻到母亲的怀中，聆听美妙的故事，月光透过窗户洒落到妈妈的脸上，那时的妈妈，宛如月宫中的嫦娥一样楚楚动人，妈妈的故事总是那么婉转动听，每次都让我陶醉，让我搂着她的脖子进入香甜的梦乡。
月光永远那么轻柔的洒落，妈妈也有永远讲不完的故事。是我一次次地羡慕灰姑娘的水晶鞋，感叹那饥饿贫困而艰苦奋斗的生活……然而，时间却不允许我一直待在那温暖的怀中，它让我长大，让妈妈的怀抱再也容不下长大后的我，美丽的水晶鞋不再令我梦寐以求，艰苦奋斗的生活不再催我泪下。然而，妈妈鬓角的几根银丝在月光下却格外醒目。
那时的我，那时的母亲，那时的故事，那时的月光都已成为我记忆中最美的风景，紧紧地围绕在我的身边。我长大了，妈妈老了，时间操纵着一切，但它还是无法尘封我的记忆，无法冲散我对往事的怀念，更无法冲散我和妈妈之间浓浓的亲情。
