以师生之间为题,写一篇作文,要是一个一个小标题的那种,麻烦拟个提纲
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师生互换
老师这个名子每一个人听到后都会对这二字产生敬意,可谁又知道当老师的难处呢,其实一开始我也不知道做老师的累。
有一次班主任举行了一次活动,让学生当老师,让老师听学生讲课,我首当其冲报了名去给老师讲课,老师让我一个人在讲台上给其他同学和老师讲课,不试不知道,我一试才知道做老师的难处,我一个人站在讲台上,即没有帮忙的,有没有搭茬的,不仅这样,而且底下的同学还有捣乱的,看到底下有的同学捣乱,我心里有着急又矛盾,着急的底下同学捣乱气人,而矛盾的是我说那些捣乱的同学,可那些好好学习的同学怎么办,我说那些同学们的时候,那些好好学习的同学就会看着我,就会耽误好好学习同学的时间,这一节课终于结束了,课后老师对我说:“怎么样,老师不好当吧?”我难为情的点了点头,我为什么点头时很难为情呢?是因为在之前,我们与老师之间有一个小小的争论,我们都说:“你当老师多好哇”。我们放假的时候你也放假,一年才上半年多班,而且每天你顶多三节课,放学之后还没有作业,比我们还少一项。当时老师没有作做出什么回答,可事后却举行了师生互换这个活动。
所以老师问我的时候我才感到很羞慨:“你们哪是不吃黄莲不知黄莲苦,这回尝到苦头了吧,老师不是一个很好当的职务,每天和你们生气就够了,还要去判你们的作业,还要忙班里的一些事情,老师呀,不好当”。老师教育我们说。
我通过这次活动终于知道了老师的难处,而且还知道以后不能随意的下决定。
老师这个名子每一个人听到后都会对这二字产生敬意,可谁又知道当老师的难处呢,其实一开始我也不知道做老师的累。
有一次班主任举行了一次活动,让学生当老师,让老师听学生讲课,我首当其冲报了名去给老师讲课,老师让我一个人在讲台上给其他同学和老师讲课,不试不知道,我一试才知道做老师的难处,我一个人站在讲台上,即没有帮忙的,有没有搭茬的,不仅这样,而且底下的同学还有捣乱的,看到底下有的同学捣乱,我心里有着急又矛盾,着急的底下同学捣乱气人,而矛盾的是我说那些捣乱的同学,可那些好好学习的同学怎么办,我说那些同学们的时候,那些好好学习的同学就会看着我,就会耽误好好学习同学的时间,这一节课终于结束了,课后老师对我说:“怎么样,老师不好当吧?”我难为情的点了点头,我为什么点头时很难为情呢?是因为在之前,我们与老师之间有一个小小的争论,我们都说:“你当老师多好哇”。我们放假的时候你也放假,一年才上半年多班,而且每天你顶多三节课,放学之后还没有作业,比我们还少一项。当时老师没有作做出什么回答,可事后却举行了师生互换这个活动。
所以老师问我的时候我才感到很羞慨:“你们哪是不吃黄莲不知黄莲苦,这回尝到苦头了吧,老师不是一个很好当的职务,每天和你们生气就够了,还要去判你们的作业,还要忙班里的一些事情,老师呀,不好当”。老师教育我们说。
我通过这次活动终于知道了老师的难处,而且还知道以后不能随意的下决定。
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