Question

什么是“静态控制，动态管理”

Answer 1

以教育领域的动态、静态管理为例:

静态管理又称常规管理，就是人们根据教育规律、办学规律确定的保持相对不变的工作程序、规章制度以及养成的传统风气。

静态管理可以使学校各项工作制度化、规范化，做到有章可依，有规可循，养成良好的工作习惯和学习习惯，达到提高学校管理效率之目的；可以使学校各项工作纳入正规，准确无误，有条不紊、井然有序；可以使学校建成优美的校貌，形成良好的校风校纪，从而优化育人环境；可以使学生潜移默化地受到陶冶，在严格要求的反复训练中养成优秀品质和行为习惯。静态管理水平，一定程度上反映了这所学校当前工作的水平。

静态管理包括哪些内容呢？大致有以下三个方面:

一、时间静态。时间是“动态”的，但对时间的管理可以“静态”化。如:日程安排，一周、一月、一学期，要有一个相对静态的安排。

二、工作静态。工作是“动态的”但对工作的管理可以“静态”化。工作“静态”化包括调查研究、制定计划、付诸实施，进行检查、总结提高。周而复始，无限循环。

三、人员静态。学校里的中层干部、教研组长、年级组长等人事要保持相对稳定；各学校任课教师、职员和工人的岗位职责，也要静态化，保持相对稳定。