Question

如何在小学语文教育中开展素质教育？

要写论文的，自己写了一部分，实在想不出来了。求高手给我指点一些下吧。一定要自己写的哦。
呵呵 主要是自己想的滞住了，这还不是我的专业，是帮我女朋友的妹妹写的毕业论文，哎，复杂。高手写几点吧，越多越好，拓一下我的思路。多谢了。

Answer 1

你好，我是一位小学语文教师。首先你这个论文的题目设计得很好，范围较小，能够说一些实在话。关于开展素质教育的意义、理论等我就不说了，这些你比我懂，网上也有很多。我说些建议吧。
一、就我多年的实践看，小学语文教学中开展素质教育首先教师要有这方面的意识，有相关的教育理论、教学方法，此外还要有良好的心理素质，能够顶得住外界各种不利因素的干扰，能下真正素质教育的决心。还有教师要充满智慧，能够开展素质教育的同时，适应应试教育的大环境，得到别人的认可。
二、在实施素质教育的过程中，要注意结合学生的年龄特征，循序渐进。从低年级的学习习惯养成，到中年级寻找适合自己的学习方法，再到高年级体验学习成功的快乐，形成主动学习和自主学习意识。
三、在小学语文教学中，结合不同课文内容培养学生各种能力（听说读写等），重视各种实践活动，培养学生创造性思维。
四、开展素质教育的目的是以学生为本，让学生快乐健康成长。因此教学中要时刻体会学生的感受，让学生在快乐中学习，在学习中感受到快乐。
这些只是给你提供一个思路吧，希望有所帮助。请放心引用，绝对原创。祝早日通过。

Answer 2

定义：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
特点：
第一，认为素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。

第二，认为素质教育要依据社会发展和人的发展的实际需要；有的定义虽然只提到人的发展，但并非是不考虑社会需要，而是针对“应试教育”忽视学生主体性的偏向而突出强调人的发展。

第三，在某种意义上；素质使人联想到潜能，这些定义都主张充分开发智慧潜能。

第四，不仅主张智慧潜能的充分开发，而且主张个性的全面发展，重视心理素质的培养。
现状：
实际上，素质教育在中国最多也只能是一个大空话罢了，实际上根本不可能在学校开展素质教育，有不少学生完全同意这是一件不可能的事情，是给家长作秀。

小学语文教育特点
请参考http://wenku.baidu.com/view/6236d1cdda38376baf1fae52.html

两者联系
在教学过程中，锻炼孩子的思维能力，开发他们的创造性，依赖中求独立，培养他们的道德观念，进行人生观、世界观、劳动教育观、终生学习观的教育，以及行为能力的控制；结合语文教育，让孩子们多接触一些培养树立正确人生观的书籍，并学会做笔记，写体会（读后感之类）；
让孩子明白全面发展的好处。

Answer 3

其实采取什么方法不是别人说的，首先要看你是怎么看待素质教育的，你先给自己定义素质，你感觉什么是素质，这些素质要怎么才算真实的素质，怎么形成。还有就是在教育中该怎么实现，不是好的东西就一定能达到的，你的策略是什么。行了，你吧这些想清楚，一篇好论文就有了，是你I自己的

毕业论文在知道里提个问就能完成的话，那你大可以在网上粘粘抄抄了。你自己想一想，你想要的每个人要达到的素质是什么，然后自己设计吧，几个点也帮助不了你写论文呀

Answer 4

素质教育的定义。
素质教育的内容。
素质教育和记者，学校，老师的关系。
如何开展素质教育。
具体的实践和操作举例等等。