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运用了反问修辞手法。
但此例句这是一个无主语句子。应当补出主语,比如说沙漠胡杨。如果主语是一个生命力并不强的树木,反问句是不能够成立的。
向你讲下解答带问号“?”题的诀窍:
1.只要看到是带问号“?”的问答题(或者是没有带问号,但也是提问题的句子),询问你是什么修辞手法?一定是设问和反问中的一个。
2.反问的定义是:从反面提问,答案就在问题之中。这种运用疑问的语气来表示肯定和否定意思和强烈的情感的修辞方法叫做反问。例如:学习语文,怎能够不背课文呢?例句像在提问,但表达的意思非常明确:学习语文必须要背课文!表达的是肯定的意思。你问的例句,也是表达的,这种树木有顽强的生命力!
3.设问有两种表达方式,第一种自问自答蚂侍。例:悄镇学习语文不背课文行吗?绝对不行。只要看到自问自答,必定是设问修辞。
第二种方式,只需提出问题,不需要确定答案。例如:问苍茫大地,谁主沉浮?再例:学习语文不背课文行吗?只要看到提问,又不作回答的,同时,又没有明确的肯定或否定意思的,一定是设问修辞。
4.记忆的方式不是去背定义,而是把典型的例句记下来,用背下的例闷运吵句和提问的例句一对照,带问号的例句是设问句和反问句就非常明确了。
但此例句这是一个无主语句子。应当补出主语,比如说沙漠胡杨。如果主语是一个生命力并不强的树木,反问句是不能够成立的。
向你讲下解答带问号“?”题的诀窍:
1.只要看到是带问号“?”的问答题(或者是没有带问号,但也是提问题的句子),询问你是什么修辞手法?一定是设问和反问中的一个。
2.反问的定义是:从反面提问,答案就在问题之中。这种运用疑问的语气来表示肯定和否定意思和强烈的情感的修辞方法叫做反问。例如:学习语文,怎能够不背课文呢?例句像在提问,但表达的意思非常明确:学习语文必须要背课文!表达的是肯定的意思。你问的例句,也是表达的,这种树木有顽强的生命力!
3.设问有两种表达方式,第一种自问自答蚂侍。例:悄镇学习语文不背课文行吗?绝对不行。只要看到自问自答,必定是设问修辞。
第二种方式,只需提出问题,不需要确定答案。例如:问苍茫大地,谁主沉浮?再例:学习语文不背课文行吗?只要看到提问,又不作回答的,同时,又没有明确的肯定或否定意思的,一定是设问修辞。
4.记忆的方式不是去背定义,而是把典型的例句记下来,用背下的例闷运吵句和提问的例句一对照,带问号的例句是设问句和反问句就非常明确了。
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