初三怎么分析物理中的电路故障
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初中物理的故障分析的主要分为两种,一种是短路情况,一种是断路情况,这个分析的话就有点多了,
故障一:电流表、电压表都有示数,灯泡较暗(或)较亮),调节滑动变阻器的滑片P,电流表、电压表示数均不变。
故障原因:滑动变阻器被当作定值电阻接入电路(或接线时接到了金属棒两端。)
故障二:电流表、电压表都有示数,调节滑动变阻器的滑片P,电流表示数变化、电压表示数不变。
故障原因:电压表与电源并联。
故障三:电流表、电压表都有示数,调节滑动变阻器的滑片P,灯泡亮时,电压表示数变小,灯泡暗时,电压表示数变大。
故障原因:电压表与滑动变阻器并联
故障四:操作者合上开关,发现灯泡太亮,调节滑片P,灯泡变暗。
故障原因:操作过程中的错误,开关闭合前,变阻器阻值未调节最大。 故障五:操作者合上开关,发现电表指针反偏。 故障原因:电表正负接线柱接反。
故障六:操作者合上开关,发现电表指针偏转幅度太大,达到了最右边。 故障原因:电表选择量程偏小。
故障七:操作者合上开关,调节滑动变阻器的滑片P,灯泡逐渐变亮,电压表示数变大,但始终达不到灯泡的额定电压。
故障原因:电源电压低于灯泡的额定电压。
故障八:操作者合上开关,电流表、电压表都无有示数。
故障原因:主电路出现断路。
故障八:操作者合上开关,电流表示数几乎为0,电压表有明显的示数(几乎等于电源电压)。
故障原因:与电压表并联的用电器(如:点灯或电阻发生了断路现象),或电流表与
电压表的位置接倒了。
故障一:电流表、电压表都有示数,灯泡较暗(或)较亮),调节滑动变阻器的滑片P,电流表、电压表示数均不变。
故障原因:滑动变阻器被当作定值电阻接入电路(或接线时接到了金属棒两端。)
故障二:电流表、电压表都有示数,调节滑动变阻器的滑片P,电流表示数变化、电压表示数不变。
故障原因:电压表与电源并联。
故障三:电流表、电压表都有示数,调节滑动变阻器的滑片P,灯泡亮时,电压表示数变小,灯泡暗时,电压表示数变大。
故障原因:电压表与滑动变阻器并联
故障四:操作者合上开关,发现灯泡太亮,调节滑片P,灯泡变暗。
故障原因:操作过程中的错误,开关闭合前,变阻器阻值未调节最大。 故障五:操作者合上开关,发现电表指针反偏。 故障原因:电表正负接线柱接反。
故障六:操作者合上开关,发现电表指针偏转幅度太大,达到了最右边。 故障原因:电表选择量程偏小。
故障七:操作者合上开关,调节滑动变阻器的滑片P,灯泡逐渐变亮,电压表示数变大,但始终达不到灯泡的额定电压。
故障原因:电源电压低于灯泡的额定电压。
故障八:操作者合上开关,电流表、电压表都无有示数。
故障原因:主电路出现断路。
故障八:操作者合上开关,电流表示数几乎为0,电压表有明显的示数(几乎等于电源电压)。
故障原因:与电压表并联的用电器(如:点灯或电阻发生了断路现象),或电流表与
电压表的位置接倒了。
华芯测试
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