Question

已知等腰三角形的一边长等于5一边长等于6，求它的周长

Answer 1

它的周长为16或者17。

解答过程：

当等腰三角形的腰长度为5时，周长为：2×5+6=16。

当等腰三角形的腰长度为6时，周长为：2×6+5=17。

等腰三角形（isosceles triangle），指至少有两边相等的三角形，相等的两个边称为这个三角形的腰。等腰三角形中，相等的两条边称为这个三角形的腰，另一边叫做底边。

两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角。等腰三角形的两个底角度数相等（简写成“等边对等角”）。

扩展资料

思想方法

1、基本方法：

求等腰三角形腰上的高，在所给条件不确定的条件下，应按顶角为锐角和钝角两种情况来考虑：

(1)当顶角为锐角时，腰上的高在三角形内部；

(2)当顶角为钝角时，腰上的高在三角形外部。

2、基本思想：

分类讨论思想，当相等的边不确定时，要分三种情况讨论；当角的指代不明显时，要分两种情况讨论。

Answer 2

周长为16或者是17，解析如下：

等腰三角形的两边都是相等的，底边边长是不一样的。若是以5为底，则等腰三角形另外两边都是6，则周长C=5+6+6=17；若是以6为底，另外两边边长都是5，周长C=6+5+5=16。

加法法则：

加法有几个重要的属性。 它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同。 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。

加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五个月的婴儿，甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中，学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算，从一位的数字开始，逐步解决更难的数字计算。

Answer 3

令一边长可以是5也可以是6

当另一边是5
周长为5+5+6=16

当另一边为6

周长6+6+5=17

希望对你有帮助
学习进步O(∩_∩)O谢谢

Answer 4

分两种情况：一是边长为5、5、6；另一种边长分别为5、6、6，然后你懂的