初中数学的三角形证明题该怎么证。。。
初一基础差,现在初三了,还是不明白该怎么证明。。我只知道开头应该写已知条件,但是后面的就完全没头绪了,不明白已知条件可以了解哪个角和哪个角,下一步该怎么写。。QAQ能详细...
初一基础差,现在初三了,还是不明白该怎么证明。。
我只知道开头应该写已知条件,但是后面的就完全没头绪了,不明白已知条件可以了解哪个角和哪个角,下一步该怎么写。。
QAQ能详细点帮我讲解吗,不要说的太复杂,还有不要从网络上复制= =+
答得好的话我可以再加20分的QAQ 展开
我只知道开头应该写已知条件,但是后面的就完全没头绪了,不明白已知条件可以了解哪个角和哪个角,下一步该怎么写。。
QAQ能详细点帮我讲解吗,不要说的太复杂,还有不要从网络上复制= =+
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9个回答
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三角证明题其实很简单 无非就是角与线 无论怎么变都不会超过这个范围,你熟记有关角 边的公式 比如什么 TAN SIN COS 。。。知道这个那个边和哪个角的关系,都知道那就很好办了, 证明题 会给你结论 你就当那个结论成立 脑中反推 什么情况下能证明他一定成立 找到必备条件 然后再想如果搞定这个条件 可以使用已知条件 通过上述定理推出 还有就是直接做辅助线 通过辅助线证明出条件 最后证明出 结果。 多看几个证明例子 熟记所有角边公式 证明题都OK的
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一般这个都是根据图来说明的,你要知道怎样运用内角,外角,圆心角,等的运用,根据我带的学生的经验,你多注意点给的条件,想想怎么用,可以问我晚上:1223437962
如果我的回答对你有帮助~
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你在这儿提问,指望陌生人从短短几行字就教会你?
你这是基础不牢,完全没头绪,请首先熟悉课本基本定理,看例题,向老师和同学求助才是王道!
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把一些定理和定律掌握了,如边角边、角角边、正弦定理和余弦定理等,利用已知条件和要证明的条件,往定理和定律上套就可以了,建议先简单的再慢慢变难
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