Question

高一理科生如何安排学习时间

很想知道应该如何安排高一的学习时间以及好的学习方法，，，，，，，急需，谢谢！！！！！！

Answer 1

1、早读前：因为早上记忆力好，生物要记的内容较多，学习生物（做习题或看不熟悉的知识点）；
2、早读：可以根据个人情况安排自己要阅读的内容（不熟悉的知识点），不一定要跟着大家齐读（但是当天指定的学科最好不要变）；
3、其余课间：预习下一节课老师所讲的内容，如果老师没有在先前说明会讲什么内容，就去问老师或课代表，最好大胆跟老师提意见，让他们在每次下课前，说明一下下节课所要讲的内容，以便自己预习；
4、上课时，认真听讲，思想尽量不开小差，做到精神集中，并且做好笔记（速度要快，不要在老师讲解的时候做笔记，以免错过老师所说的话），切忌不听讲课，自顾自地学，因为有能力自学的天才在这世界上没几个；
5、午休前：一个上午结束了，不过先不急着睡觉，可以先趁教室安静做点物理化学的题目，，当然不可以做太久，因为要保证吃饭时间和半小时的睡觉时间；
6、午休：一定要有，不要太多也不要太少，个人认为半小时挺好，适当的午休可以让自己有精神面对下午的课和晚自修；
7、课间和课堂上，参考上午的做法；
8、结束了当天课程，课下要趁热打铁把课堂上一知半解的题搞懂，弄懂了，就赶快吃饭洗澡，再回来时就做作业；
9、晚读参考早读；
10、晚自修时间：做作业，要有点效率，并且记得对答案，对于我们理科生来说，答案是助手，不懂的题要看懂答案，并且盖上答案重新做一遍，连答案都看不懂就要求助别人了；当天作业当天完成，即使老师没布置，只要教完了某一课时，就要做这一课时的练习册，因为作业堆积的压力是巨大的，到时候会很容易产生厌学；晚自修，着重做物理化学；
11、12点钱睡觉，切忌熬夜。
PS：一切以勤奋为基础。

以上全是原创，是我作为高三的学生给你的一点意见，但因为是个人观点，所以不一定全对。希望能给你点帮助

Answer 2

有两种方案。
第一种，保持较弱科的成绩不变，重点加强强势科或有兴趣的科目学习，可以多花时间在上面，高考这些就成了你拉分的资本。这种做法好处就是总分提高快，但偏科，上了大学不利。
第二种，所有科目一起上，你的英语差，早晨早起，背英语，有资料显示早晚背英语记得较牢。英语主要靠背，单词或句子都行，背句子有难度，但坚持对高考英语任何一项都有帮助！晚上记忆好的那段时间看生物。生物不是你弱科，就轻松点。整块时间要搞数理化方面的，就是晚自习时间。高二的话晚上最好10：30就睡，这样不会打瞌睡，主要是你第二天要早起背英语。下午6到7点出了吃饭就不要干其他事，把不懂得题问老师，这很重要，晚自习把问题搞懂！周末轻松一点，一天不要超过8小时学习，下午能搞数理化就尽量搞，还能总结不懂得题。这种做法提高慢，时间较充分的话可行，但提高起来一发不可收拾。
两种方法自己选，一定要想清楚再决定，各有利弊！

Answer 3

首先，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

Answer 4

能报下你的课程表么？和家庭情况 具体给你安排