Question

今天上午的第3历史课，我和我同桌邓建伟讲话被抓到办公室，老师让我写篇检讨书，500之以上求帮助.

不要太好，能符合我的情况最好，我初二

Answer 1

上课讲话一种严重影响课堂氛围的错误行为，在此我认识到了自己的错误。希望老师能够我一次改过的机会，我不想找太多借口，理由。这些都是为自己的错误行为作出辩驳的托词，我在此向老师保证下次我不会再犯此类错误。 和同桌邓建伟同学在课堂上讲话，我表示这是对老师劳动成果的不尊重，老师您辛辛苦苦给我们讲课，而我们却不以为然，偷偷讲话，我们现在都非常后悔，希望老师给我一次改过的机会。同时，历史是一门严肃的学科，需要拥有严谨的治学态度，学好历史，认识当今，反省自己，这本该是理所应当的道理。我们却没有严格要求自己，老师抓我们是为了我们好，是希望我们能够学好历史这一学科，我也意识到只有尊重历史，认清历史的个人或者民族才是能够与时俱进的个人与民族，取长补短。不像某个国家，整日想着篡改历史，抹黑他国，无视他国历史，这样的国家最终也会被历史潮流所淹没，遭致衰败。因为历史不是任凭任何国家和个人能够改变或能凌驾于其之上的，只有尊重历史，吸取历史经验教训，才能不断革新，不断进步。今后我向老师保证一定不会再犯此类低级错误，要努力学习，做一个对社会有用的人，希望老师能够给我一次机会，我会吸取课堂讲话的历史经验教训，做一个好学生。 你照我的这个写 老师应该觉得合格 望采纳

Answer 2

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对xxxxx这种不良行为的深刻认识以及再也不xxxxxx的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该xxxxxx我不应该xxx，我们作为学生就应该xxxxx，而我这次没有xxxx我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会xxxx
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
作为在xxxxx一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！(xxxx自己填犯的错误）
望采纳O(∩_∩)O哈

Answer 3

首先我很沉重的想老师说声对不起 其实在办公室我欺骗了老师您. 其实上历史课时 我和邓建伟是在讨论教师节送老师什么礼物好 被老师抓到 我觉得很愧疚 很羞愧,.
上课我不该讲话, 但我忍不住 我错了, 看到老师在讲台辛苦上课, 我总想送一份礼物给老师您.
直到老师你严肃认真又慈爱的目光盯着我时, 我终于明白了 什么是教师节最好的礼物 那就是诚实认真务实的学习态度 坚韧顽强拼搏的学习作风 以及优异的成绩 才是对老师最好的回报啊!.
我悔过我之前的爱讲小话行为, 以后一定彻底改正, 请老师原谅我们, 给我和邓建伟一次机会, 邓建伟说他下次考试不进步20名不姓邓.你相信他吧!.
邓建伟总说您是他最敬爱的老师,我也觉得, 我们都认为您会给我们一次机会!.么么哒.