弱视治疗方法有哪些
2017-05-18 · 星创,让视界更美好
弱视可以分为:斜视性弱视、屈光参差性弱视、屈光不正性弱视、废用性弱视(形觉剥夺性弱视)、先天性弱视或器质性弱视。
对于儿童弱视眼,治疗原则为:消除抑制,提高视力,矫正眼位,训练黄斑固视和融合功能,以达到恢复两眼视功能。
弱视的治疗效果与年龄及固视性质有关:5~6岁较佳,8岁后较差;中心固视较佳,旁中心固视较差。
常见的弱视治疗方法主要有两种,一是消除形觉剥夺,二是消除两只眼异常的相互作用,其他的治疗方法则为辅助治疗方法。
一、消除形觉剥夺
屈光矫正是最常见的消除形觉剥夺的方法,几乎所有的弱视患儿都会合并屈光不正,而屈光参差性弱视和屈光不正性弱视的直接病因就是屈光不正。屈光不正的存在,会导致视网膜成像抑制或健眼抑制。
弱视患儿都需要通过使用散瞳剂麻痹眼调节,获得静态的、准确的验光结果。对所有弱视患儿来说,经过验光明确有屈光不正的,都需要保持眼镜常戴。
二、消除两只眼异常的相互作用
遮盖疗法(遮住一只,用另一只来看)是古老而有效的弱视治疗方法,它是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的方法之一。
最常见的遮盖方法是遮盖健眼(视力较好一眼)。健眼被遮盖和剥夺视觉后,视力较差的眼得以获得视觉感知、视觉传入的机会,从而使差眼获得锻炼和兴奋。
三、辅助治疗方法
1.精细目力训练
这是对弱视眼的一种特别应用训练,有利于视觉发育和提高视力。精细目力训练方法很多,应根据弱视患儿的年龄、智力和视力等情况选用,也可经常变更训练方法。
2.光栅训练
光栅疗法(CAM疗法)又称视觉生理基础疗法。人的大脑皮层视细胞对反差强、空间频率高的刺激产生活动反应,人们设计一个对比度强的黑白条栅圆盘,旋转各方向刺激弱视眼以提高视力,本法对中心性注视效果好。
3.红光闪烁训练
采用波长为630纳米红光,针对刺激眼底黄斑中心区域细胞。该区域为眼底最敏感区,通过刺激可加速细胞生长,提高孩子视力。
4.后像增视疗法
如弱视为旁中心注视可进行后像疗法。利用弱视治疗仪进行治疗,一般每天做1~2次;每种功能每次做5分钟;根据弱视情况可采取戴镜或不戴镜做。
旁中心注视的弱视儿童使用遮盖法治疗无效时可采用后像疗法,后像法治疗弱视,需要较长时间,并配备特殊设备,年幼儿不易合作。
旁中心注视的治疗还可采用红色滤光胶片法,其原理是利用黄斑中心凹锥细胞对红色滤光胶片敏感的特性。使用时遮盖注视眼,非注视眼矫正镜片前加一块有一定规格的红色滤光胶片(波长600~640mm),促使黄斑中心注视,以提高视力。
以上治疗训练方法仅作为介绍,家长需在详细检查后听从医生或视光师建议及早针对性治疗,才能还孩子良好视觉。
西医主要是以弱视训练为主,通过强化光刺激来促进视觉功能发育;
中医则是以何琪中医按摩、针灸等中医疗法,通过穴位刺激来促进视觉功能发育;
西医治疗弱视的优点就是经济快捷,缺点是容易引起视疲劳并形成近视,孩子接受程度低;
中医治疗弱视的优点就是效果明显,而且孩子易于接受,配合程度高,缺点就是费用会高一些。
家长可以视自身情况来选择适合自家情况的弱视治疗方法。
一、及时的去除引起弱视的一些危险因素,比如形觉剥夺的因素,要及时的做先天性白内障的手术,通过角膜移植解决角膜白斑的问题,通过上睑下垂的一些矫正手术来解决形觉剥夺。
二、及时的佩戴眼镜,弱视是由于高度的远视、散光、屈光参差等没有得到及时的纠正,所以才导致的,所以要及时的佩戴眼镜。
三、及时的做一些弱视的训练,弱视的训练也有很多的方面,可以做一些精细的训练,通过红光的治疗来刺激眼底视网膜的视锥细胞,可以做视知觉的训练,可以做双眼立体视的一些训练,达到提高视力、改善双眼视功能的目标。
最后,日常注意纠正不好的用眼习惯,多户外,多锻炼眼睛,以及及时用乐睛视力营养素补充眼睛的全面营养,那么坚持就能更好的矫正眼睛弱视了。
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带电手法理疗技术由专利权人李振清和李杰发明,配合弱激光眼罩,自一九九二年开始,历经二十余年不断探索研究,特别是在青少年近视弱视防控领域中,进行了长期大量的实践,先后对西安市及来自全国各地的千余名需求者试验理疗,拒不完全统计,儿童弱视矫正有效率达88%,康复率达75%,特别是攻克了先天遗传性、大龄重度弱视矫正的难题。
半数以上需求者均为此类,一般都能达到首次体验即见效,平均两个月矫正,对数视力表认度数增加四行以上或小数视力成倍提高。其矫正效果和矫正过程的舒适度是现有其他矫正方法所不能达到的。 追访十余年前的体验者,除约占20%的近视性弱视和单眼弱视矫正后未按要求继续一段时间间断遮盖健眼的人群巩固不良外,其余弱视矫正后均巩固良好。