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我去、。、。前年表示刚辩论过这个题目。。【我是作为正方胜利的。。
反方开卷未必有益,其实可以抓住“未必”这点来打。“未必”是两个方面的,可以理解成中立的(当然,这不能直接说出来,不然比赛就不用比了)。
正方的主攻点在开卷(一定)有益,只要能把无益的书籍种类列出来,说明清楚,一般就能开个好场了。 要反驳这一点,对方只能抓住主观上选择来反驳(这是对方的最佳反攻选择),他们可能会说,我们不会看这种书,我们看的都是好书,所以开卷有益等等、、
等对方这么说了,反方就可以从一些特殊的书籍下手了。例如四大名著,这些在许多人的心中,都属于有益的、好的。但是这些书籍中,同时也隐含了不良的信息。例如水浒的拦路抢劫,不管怎么说,这都是违法的,若是学习这些,又怎能算有益?【楼主可以再找找别的。
正方可能这样回应,只要批判的接受,剔除类似这样的糟粕,开卷仍是有益。
反方可以这样说,对方辩友是否有信心能百分百的剔除这样的糟粕?
以上是辩论过程的分析,技巧应用的类举。楼主最好是和同伴讨论,总是追求别人给全部,自己不想,是不可能那么容易就能赢的。
反方开卷未必有益,其实可以抓住“未必”这点来打。“未必”是两个方面的,可以理解成中立的(当然,这不能直接说出来,不然比赛就不用比了)。
正方的主攻点在开卷(一定)有益,只要能把无益的书籍种类列出来,说明清楚,一般就能开个好场了。 要反驳这一点,对方只能抓住主观上选择来反驳(这是对方的最佳反攻选择),他们可能会说,我们不会看这种书,我们看的都是好书,所以开卷有益等等、、
等对方这么说了,反方就可以从一些特殊的书籍下手了。例如四大名著,这些在许多人的心中,都属于有益的、好的。但是这些书籍中,同时也隐含了不良的信息。例如水浒的拦路抢劫,不管怎么说,这都是违法的,若是学习这些,又怎能算有益?【楼主可以再找找别的。
正方可能这样回应,只要批判的接受,剔除类似这样的糟粕,开卷仍是有益。
反方可以这样说,对方辩友是否有信心能百分百的剔除这样的糟粕?
以上是辩论过程的分析,技巧应用的类举。楼主最好是和同伴讨论,总是追求别人给全部,自己不想,是不可能那么容易就能赢的。
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