Question

浅谈如何做好学生管理工作

Answer 1

一、树立强烈的“三心”意识
第一，要有“爱心”，首先要热爱这份工作，要喜欢你所带的学生。给自己的定位至少是双重身份，既是一名老师，也是他们的朋友，更愿意为他们付出爱。
第二，要有“耐心”，辅导员是一个特殊的社会角色，与一般教师相比，所承担对班级管理和对学生教育的责任更为艰巨，要出色的完成这一复杂的教育任务，就需要辅导员不急不躁、不愠不火、耐心的帮助学生，做到有的放矢。
第三，要能“细心”，细心就是对所管理班级的各项工作，要善于观察，勤于思考，细心研究学生心理，了解、指导学生。在繁琐的班级管理和教育工作过程中，要具有敏锐的观察力，及时发现班级出现的各种迹象，进行周密准确的分析，及时的解决问题。
二、注重加强二个建设
1.班委会建设。班委会是班级的领导核心，指导好班委会的工作是班级管理健康发展的关键。通过班委会成员来解决学生管理中出现的学生心理健康问题、学生通知不到位及联系方式经常变更问题、班级德育考核等问题。各个班委各司其职，分别承担相应的任务，以减轻班长和团支部书记的负担，方便管理班级工作。
2.班风建设。班风是一个班级的风气，优良的班风能对学生起到潜移默化的教育作用。刻苦学习，扎实工浅析新形势下辅导员如何做好学生管理工作，文明诚信、加强自律，修身致知、团队协作等应作为班级最重要的班风和传统，必须下力气落实。要善于发现集体活动中涌现出来的好人好事，把他们作为典型来宣扬，以带动班风建设。
三、信任管理学生
每个学生都生活在班集体中，班级的学风和整体状况，对他们都会产生潜移默化的影响。激发班集体潜能，信任每一个学生，使他们积极向上，富有责任感、集体荣誉感，并逐渐改变自己，最终发生根本性转变。
（1）首先要为班级确立明确的目标，激励每一个学生，调动他们的积极性。在学生入校时，教师要用语言和行动对学生进行教育，信任他们，让他们管理班级、管理自己。指导和组织学生讨论，确立在校期间的远期目标、中期目标和近期目标。远期目标：把班级建设成优秀班集体，争取全班学生在校学习期满后，能以良好的学习成绩和道德素养被实习单位录取，找到理想的工作。中期目标：把班级建设成良好班集体，保质、保量地完成年度德育及学习任务。近期目标：在学校开展的各项竞赛及评比活动中，必保达标，争取优胜。
（2）让学生根据班级近期目标制定个人具体的学习目标。让学生意识到一个优秀的班集体，需要每个成员都成为优秀的一员。随着时间的推移，这种理念会转化为学生内在的潜意识。在这种意识的强化过程中，学生会增加学习内动力，增强创优积极性，班级的每一次进步都会激励学生，使学生为班级进步继续努力，在这种人人积极创优的氛围中，班级的进步就会成为必然，每个班级都进步了，学校才能进步。
四、掌握六个技巧。
1.语言方面主要是演讲和谈话，如班会发言、谈心交流、等，要擅于即兴发挥，体现辅导员的基本素质要求。
2.写作方面主要是应用文的写作，如工作计划、总结、报告、请示、教育随笔（可随时在博客上更新，做到与时俱进）、辅导员日志书写等。
3.生活指导方面主要包括日常生活事物的指导与处理（如消费选择、寝室安全、假期社会实践、交通安全防范、突发事件的应对等）。
4.礼仪社交方面主要包括人际交往礼仪、公众礼仪、赛场礼仪等，随时言传身教给学生。
5.体育游戏方面主要包括各种体育活动的组织、指导与裁判；集体游戏的编创与组织；掌握活动的规则（如足篮排球比赛等），能促进与学生深层次交流。
6.活动运筹方面主要包括活动的整体策划、主题设计等，活动方案实施完成后要注意反馈，总结经验。
五、加强师生间沟通
1.开好特色主题班会
新生阶段是班级凝聚力形成与长足提高的最佳时期，精彩的主题班会从情感调适、团队协作体验等方面潜移默化地将班级引向团结向上的方向发展，因此开展特色主题班会是促进班风老殴过程中行之有效的途径。
2.开展丰富多彩的班级活动
要积极组织学生开展班级活动、参与学院活动，在活动中充分发挥能动作用，从活动的策划、组织到开展，要由学生自主的去完成。辅导员要加强指导帮助，使学生在自主的班级活动中达到自我教育、锻炼、提高，形成积极向上的班风。
3.多种交流方式加强师生沟通
活动是增进师生沟通的一大方式，此外，除了传统的班会、班干例会，新生辅导员要利用好现代信息技术，构建一现代化交流平台。除了和学生之间的沟通，也要定期与家长联系，将学生的学习动态、生活情况及时跟家长交流。
除此之外，要重视两类特殊群体学生的沟通。一是贫困生，二是心理有问题的学生。要在思想上帮助他们摆脱自卑心理，培养自信。对于心理存在一定问题的学生，要让心理健康指导老师对其进行必要的心理咨询和辅导，同时与家长及时联系，全面了解学生情况。

Answer 2

　　1、作为一名教师，要全方面了解自己的学生，在工作中要有爱心、细心、责任心。

　　2、教师要多学知识，除了学好课程的理论知识，做好教学实践工作之外，还要学好其他方面的知识，如心理健康知识，艺术常识等，这样才能成为一个适合现代教学的老师。

　　3、现代的教育教学工作具有挑战性，学生的知识面，学生的生活环境、心理素质各不相同，开展教育教学工作越来越复杂。

　　4、教育是学校、家庭、社会三维一体的，如何做好老师，必须要做好和家长的沟通工作，充分发掘社会资源，利用学校主阵地，对学生的知识、能力、心理等方面进行有效的教育，培养心智健康的学生

Answer 3

1、树立强烈的“三心”意识，爱心、耐心和细心
2、注重加强二个建设，班委会建设和班风建设
3、信任管理学生
4、掌握六个技巧。
1.语言方面主要是演讲和谈话，如班会发言、谈心交流、等，要擅于即兴发挥，体现辅导员的基本素质要求。
2.写作方面主要是应用文的写作，如工作计划、总结、报告、请示、教育随笔（可随时在博客上更新，做到与时俱进）、辅导员日志书写等。
3.生活指导方面主要包括日常生活事物的指导与处理（如消费选择、寝室安全、假期社会实践、交通安全防范、突发事件的应对等）。
4.礼仪社交方面主要包括人际交往礼仪、公众礼仪、赛场礼仪等，随时言传身教给学生。
5.体育游戏方面主要包括各种体育活动的组织、指导与裁判；集体游戏的编创与组织；掌握活动的规则（如足篮排球比赛等），能促进与学生深层次交流。
6.活动运筹方面主要包括活动的整体策划、主题设计等，活动方案实施完成后要注意反馈，总结经验。
5、加强师生间沟通
除此之外，要重视两类特殊群体学生的沟通。一是贫困生，二是心理有问题的学生。要在思想上帮助他们摆脱自卑心理，培养自信。对于心理存在一定问题的学生，要让心理健康指导老师对其进行必要的心理咨询和辅导，同时与家长及时联系，全面了解学生情况。

Answer 4

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很方便，淘宝、京东、拼多多都能用”
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水质在线监测是实现水环境保护、饮用水安全保障与报警、污水处理和污染物排放控制、水资源管理等方面的重要基础和有效手段。近年来，随着对水质监测实时性和监测频率要求的逐步提高，传统实验室手动分析已很难满足监测需求，使得光谱在线监测系统得到了快速发展。基于光纤光谱仪的紫外-可见(UV-Vis)光谱技术检测水质参数具有检测速度快、成本低、无二次污染、可实现在线原位测量等优点，在水质快速检测、多参数分析、水质分类和水质报警等领域都具有传统方法不可替代的优势。近年来越来越多的仪器仪表厂家加入进来。
目前基于紫外-可见光纤光谱仪的水质检测系统主要用于监测水体硝酸盐、化学需氧量COD、生化需氧量BOD、总悬浮物TSS、总有机碳TOC和浊度等参数，该系统经常作为一种标准测量方法的替代方案。需要注意的是，基于紫外-可见光纤光谱仪的光谱测量模块不能满足所有水质参数测量需求，一般被用作一个子模块，和其他水质测量模块协同工作。
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2.系统组成介绍在水质光谱在线检测领域，一个功能齐全的光谱模块通常包含四部分：光源、光路、光谱仪及上位机分析软件。
光源一般采用脉冲式氙灯，这是出于设备成本、稳定性以及自动化程度等方面的考虑，相比于氘灯、紫LED等其他光源，脉冲式氙灯的寿命、稳定性和成本都具有优势，并且紫外波段光谱连续。海洋光学为用户提供了两种脉冲式氙灯光源，一种是标准的PX-2型脉冲氙灯，它是一个紫外（波长220～750nm）的高闪光速度、短弧的氙灯，适用于需要测试光的吸收与反射，或观察荧光和磷光的场合，特别用于对光或热不稳定的样品的测试。PX-2型脉冲氙灯的操作速度可达220Hz，并可直接由软件控制实现。PX-2型脉冲氙灯配有15针的接头，可以将其与光谱仪连接起来。PX-2型脉冲氙光源还配有一个SMA905连接器，可以连接海洋光学公司的微型光纤光谱仪及其它光纤组件，如光纤、试管支架、探测器和其它取样组件。用户还可以另外购买配合PX-2型脉冲氙灯使用的CUV-FL-DA，它是一个直连的试管配件，可用于吸光率和荧光的测试，下图1是PX-2型脉冲氙灯照片，它的光谱输出特性如图2所示。另一种氙灯是迷你型脉冲式氙灯。
图1PX-2脉冲式氙灯?
图2PX-2氙灯输出光谱图?
光谱仪是整个光谱检测模块的核心，海洋光学有多种系列的光谱仪，可以全方位的满足客户需求，这里特别介绍一款工业用光谱仪-PC3000。PC3000光谱仪具有与USB系列光谱仪相当的光学性能，兼具USB系列光谱仪的成熟性和Flame系列光谱仪的稳定性。该光谱仪采用非对称交叉Czerny-Turner光路，搭载2048像素的SonyILX511B线阵型CCD传感器和高性能处理器，可测波长范围为200nm-1100nm。该光谱仪的最小积分时间可达到1毫秒，满量程信噪比达250:1。下表是PC3000、USB2000+以及Flame光谱仪的性能对比。
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上位机软件用于光谱仪控制、数据采集与处理。为适应工业恶劣环境，上位机软件在通讯、调度、数据计算与界面方面都必须特别考虑，海洋光学在此有丰富的经验。下面是一个工业软件设计构造，它有5个模块组成：?
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图3工业软件设计示例调度模块：为主程序核心，主要负责承担各模块之间的管理及任务调度；通讯模块：主要负责与工业现场总线的通讯，解析通讯命令，并通过调度模块完成相关任务，如启动测量过程，读取测量数据等；计算模块：计算光谱数据；；底层驱动：主要控制光谱仪、光源、电子快门、传动模块等硬件设备；测量模块：根据测量时序、流程完成一个完整的测量流程；数据库：主要用于保留系统参数、测量历史数据等信息；用户界面：完成用户交互功能，主要包括系统参数配置，测量数据显示，历史数据浏览，系统功能测试等。
下图是一个集成模块的示例，该模块集成了实验室吸光度测量的光源、光谱仪和光路部件，并带有标准的USB和串口控制输出端，可以由上位机软件直接控制。整个模块体积小巧，结构齐全。可以直接用于吸光度测量，其中光路部分也可以方便的改造成在线流通管道形式，以将整个模块嵌入整套水质测量系统中。
3.结语工业光谱水质检测迥异于实验室环境，工业环境下，在线光谱分析系统必须充分考虑应用环境的特殊性，各种影响因素都必须仔细评估。除了光谱仪，整个模块及其测量附件的选择在相当大程度上取决于光谱仪厂家的行业应用经验和水平，这一点在专用的在线分析系统开发方面体现的更为明显。海洋光学在该领域丰富的开发经验将为客户提供高价值的解决方案。