历史课堂教学如何充分利用资料拓展学生的知识面
展开全部
针对初一学生现在的状况,主要在历史课堂采用以下的方法,扩大学生的知识面,拓宽学生的历史视野。
首先,充分利用课堂的资源,挖掘课程资源。利用学生课本中的自由阅读卡和手中的基础训练中的小故事和材料,对学生进行知识的拓展,加强学生对知识的理解和深化。
其次,充分利用现有的教学参考资料、图片和视频等资料,进行课堂多媒体资源的整合,通过课堂上展示,从而达到扩大学生的知识面,拓宽学生的历史视野的目的。
最后,充分挖掘地方历史资源,扩充学生的知识面,激发学生的学习兴趣。如在讲道教和佛教时,利用济源的王屋山、奉先观、济渎庙、龙潭寺、盘谷寺、大明寺等同学们身边的资源,从而达到拓展学生视野的目的~
首先,充分利用课堂的资源,挖掘课程资源。利用学生课本中的自由阅读卡和手中的基础训练中的小故事和材料,对学生进行知识的拓展,加强学生对知识的理解和深化。
其次,充分利用现有的教学参考资料、图片和视频等资料,进行课堂多媒体资源的整合,通过课堂上展示,从而达到扩大学生的知识面,拓宽学生的历史视野的目的。
最后,充分挖掘地方历史资源,扩充学生的知识面,激发学生的学习兴趣。如在讲道教和佛教时,利用济源的王屋山、奉先观、济渎庙、龙潭寺、盘谷寺、大明寺等同学们身边的资源,从而达到拓展学生视野的目的~
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询
广告 您可能关注的内容 |