教师怎样指导学生进行期末复习
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2017-12-24
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一、明确没磨复习目标要求
1、复习时不随意超出或降低课程标准的要求;
2、依据教材,不随意超出或缩减教材的知识体系范畴;
3、既重视对知识的复习,又重视能力的培养;
4、既重视学习的结果,又重视复习的过程;
5、复习目标体现出三个维度;
6、复习内容全面完整,复习方法灵活多样。
在明确复习依据和目标的基础上,加强集体备课,互相交流教学祥搏体会,互相切磋教学技艺,发挥集体的智慧,群策群力,共同进步,共同提高。
二、强调计划性,拟好复习方案
复习前,认真调研学生对所学知识的掌握情况,制定切实可行的复习计划,并将知识分为“白点”和“盲点”,“重点”和“难点”,所谓“白点”属已经掌握的知识,所谓“盲点”是知识的“死点”,也就是学生还未掌握的知识。复习时枯宴斗把握重点,突出难点,集中力量点击“盲点”,科学设计复习内容,合理安排复习时间,做到有的放矢,避免盲目性和平均使用力量。
1、复习时不随意超出或降低课程标准的要求;
2、依据教材,不随意超出或缩减教材的知识体系范畴;
3、既重视对知识的复习,又重视能力的培养;
4、既重视学习的结果,又重视复习的过程;
5、复习目标体现出三个维度;
6、复习内容全面完整,复习方法灵活多样。
在明确复习依据和目标的基础上,加强集体备课,互相交流教学祥搏体会,互相切磋教学技艺,发挥集体的智慧,群策群力,共同进步,共同提高。
二、强调计划性,拟好复习方案
复习前,认真调研学生对所学知识的掌握情况,制定切实可行的复习计划,并将知识分为“白点”和“盲点”,“重点”和“难点”,所谓“白点”属已经掌握的知识,所谓“盲点”是知识的“死点”,也就是学生还未掌握的知识。复习时枯宴斗把握重点,突出难点,集中力量点击“盲点”,科学设计复习内容,合理安排复习时间,做到有的放矢,避免盲目性和平均使用力量。
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