家长应该如何爱孩子的呢
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2019-03-01 · 农业农村部直属的大型综合出版社
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现在农村的家庭大都只有一两个小孩。孩子是社会的未来,是国家的希望,是家长心头上最珍贵的寄托。作为亲生父母、“代理家长”,我们都疼爱留守的孩子。可是怎样疼法,并不是所有父母、家长都明了的。在现实生活里面,受传统教育方式及留守孩子生存空间的影响,有些家长在教育孩子方面就存在一些误区,比如重物质给予,轻精神给予;重智力投资,轻品德教育;重身体健康,轻心理疏导;重“共性”培育,轻“个性”发展;特别是在隔代监护的家庭。他们把孩子捧在手心上,什么都顺着孩子的心意。这可以说是过分宠爱或爱不到点子上,甚至出现了溺爱孩子的现象,这样的“疼爱”,会严重影响着留守儿童的身心健康。
有不少科学统计资料,对目前心理行为问题儿童(自闭症、多动症、抑郁症)的增多很是担忧。某县曾对8000名小学生进行体检,发现心理行为异常者占5%,可疑心理行为异常者占8%。医院对50名儿童进行血铅筛查,铅中毒占70%,竟无一例达到国家标准的“0”铅水平。面对如此“残酷”的现实,许多家长或不懂,或未引起足够重视,主动给孩子做血铅检查的很少。只要孩子看到学习成绩下降,非打即骂,却不知有时候是血铅升高的后果。
有专家建议,为了孩子健康成长,父母要学会理性地疼爱孩子,掌握必要的知识,如儿童成长的一般规律、营养学、婴幼儿喂养等,还要了解不同年龄段的合议制的营养需求和心理活动规律。教育孩子时,既要考虑“共性”,又要考虑“个性”,对孩子要有全面的认识,因材施教,因势利导,发现了毛病及时纠正,勿使其养成习惯。
家长还要把孩子的身心健康放在第一位,科学安排孩子的一日三餐,让孩子不偏食,不暴饮食。有的家长喜欢投其所好,孩子喜欢吃什么多给他吃,不喜欢的就不吃,这是好心办坏事。有的家长喜欢在吃饭时训导孩子,影响孩子的情绪和胃部吸收,久而久之会造成胃病。另外,成人疾病出现低龄化趋势,少儿患糖尿病、高血压、白血病、心脏病等,主要原因是饮食结构、饮食规律和环境因素所致。
家长该怎样疼爱孩子呢?
最好的疼爱就是父母榜样的力量。作为孩子的第一任老师,父母的言行举止直接影响儿童的身心健康。有的家长自己不学无术,擅搞歪门邪道,却要求孩子好好学习,积极上进,这是徒劳。有的农民家庭出几个博士,并非父母的遗传,而是父母吃苦耐劳、勤俭持家、诚实坚毅的品格影响了孩子,给了他们信念和动力,这是疼爱孩子最好的方式。因此专家提出:责备孩子之前,先要想想自己的责任和行为,想让孩子进步,先要自己进步。
同时,家长要善于与孩子交流。据有关报道,有40%的父母难于与孩子沟通。儿童心理有其特殊性,不要用成人心理去要求、衡量孩子。要培养孩子的责任感、进取心、创造力及适应能力、交际能力和应变能力。
家庭教育是学校教育、社会教育的基础。对孩子一生的学习、工作、生活都极其重要。儿童是社会的未来,科学地疼爱孩子,既可满足父母望子成龙望女成凤的愿望,又可为社会输送优秀人才。每个留守儿童家长,都要好好想一想。
有不少科学统计资料,对目前心理行为问题儿童(自闭症、多动症、抑郁症)的增多很是担忧。某县曾对8000名小学生进行体检,发现心理行为异常者占5%,可疑心理行为异常者占8%。医院对50名儿童进行血铅筛查,铅中毒占70%,竟无一例达到国家标准的“0”铅水平。面对如此“残酷”的现实,许多家长或不懂,或未引起足够重视,主动给孩子做血铅检查的很少。只要孩子看到学习成绩下降,非打即骂,却不知有时候是血铅升高的后果。
有专家建议,为了孩子健康成长,父母要学会理性地疼爱孩子,掌握必要的知识,如儿童成长的一般规律、营养学、婴幼儿喂养等,还要了解不同年龄段的合议制的营养需求和心理活动规律。教育孩子时,既要考虑“共性”,又要考虑“个性”,对孩子要有全面的认识,因材施教,因势利导,发现了毛病及时纠正,勿使其养成习惯。
家长还要把孩子的身心健康放在第一位,科学安排孩子的一日三餐,让孩子不偏食,不暴饮食。有的家长喜欢投其所好,孩子喜欢吃什么多给他吃,不喜欢的就不吃,这是好心办坏事。有的家长喜欢在吃饭时训导孩子,影响孩子的情绪和胃部吸收,久而久之会造成胃病。另外,成人疾病出现低龄化趋势,少儿患糖尿病、高血压、白血病、心脏病等,主要原因是饮食结构、饮食规律和环境因素所致。
家长该怎样疼爱孩子呢?
最好的疼爱就是父母榜样的力量。作为孩子的第一任老师,父母的言行举止直接影响儿童的身心健康。有的家长自己不学无术,擅搞歪门邪道,却要求孩子好好学习,积极上进,这是徒劳。有的农民家庭出几个博士,并非父母的遗传,而是父母吃苦耐劳、勤俭持家、诚实坚毅的品格影响了孩子,给了他们信念和动力,这是疼爱孩子最好的方式。因此专家提出:责备孩子之前,先要想想自己的责任和行为,想让孩子进步,先要自己进步。
同时,家长要善于与孩子交流。据有关报道,有40%的父母难于与孩子沟通。儿童心理有其特殊性,不要用成人心理去要求、衡量孩子。要培养孩子的责任感、进取心、创造力及适应能力、交际能力和应变能力。
家庭教育是学校教育、社会教育的基础。对孩子一生的学习、工作、生活都极其重要。儿童是社会的未来,科学地疼爱孩子,既可满足父母望子成龙望女成凤的愿望,又可为社会输送优秀人才。每个留守儿童家长,都要好好想一想。
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很多的家长由于对孩子宠爱有加,也就是溺爱,却走进了关心孩子的误区,这会对孩子的成长和以后的生活产生很大的影响。那么,家长们要如何正确关爱自己的孩子呢?下面看看介绍希望对您有帮助。 1、关爱孩子过多的指责,带给孩子的是无措。 对于孩子,被认可,求得正确评价的心理需求胜过对金钱和娱乐的渴望。好孩子是夸出来的,如果你总是告诉孩子,别人家的孩子如何的好,他这样做或那样做都不好的话!他会认为你不爱他,他做什么都不好,那他为什么还要努力那?因为做了就是错的,你爱别的孩子。 2、关爱孩子过度的保护,带给孩子的是无能。 不会剥鸡蛋,神童们不会生活自 理,女孩不会自我保护等,这些例子其实我们都已经听了很多了,因此首先我们的爸爸妈妈应该重视的是孩子自理生活能力的培养:让你的孩子“变”得普通一点, 平凡一点,这样做并不是虐待孩子,而是给孩子一个安全的生活空间。有了好的身体,有了安全的基础才有其他呀!要想放小鸟去天空中翱翔,首先要让他们学会飞 翔对吗?所以受保护过多的孩子他能“飞”吗? 3、关爱孩子过分的溺爱,带给孩子的是无情。 不少父母对孩子的物资需求无限满足,对孩子的精神需求却很漠然,因为家长总是说:“我忙赚钱,都是为了你有好条件生活”。但亲爱的爸爸妈妈们, 你们知道吗?孩子们需要的是更多的陪伴和关怀,精神的东西有时候比物质更可贵,当你们忙碌的赚钱的时候,却造成孩子与人格格不入,甚至走向反面,问题出在 孩子身上,病根很可能在父母身上呀?所以,你们想想这样的爱值得吗?你们再想想孩子们到底要的什么爱? 4、关爱孩子过多的干涉,带给孩子的是无奈。 关爱孩子比如早恋等,学会与孩子沟通,并指导孩子掌握与人沟通和正确交往的方法,对于孩子们对异性朦胧的感觉即不绝对的否定干涉,也要把影响学习等后果 和孩子交心,让孩子们愉快的接受朋友的友善,面对生活中一个个的问题,解决并度过一个个难关,你会发现,你有个出色的孩子!而且这种说明白的事情,他们还 会好奇的非要试试吗?因此说,当孩子过分好奇的时候,也可能是你们的干涉为他们创造了更多探究与神秘的氛围。 5、关爱孩子过高的期望,带给孩子的是无望。 亲爱的爸爸妈妈们不要以“爸爸妈妈都是为你好”为由去逼孩子,有时逼子成龙,龙就会变成虫。所以正确的评估自己孩子的能力和潜力,为孩子们设想 的目标永远是能让孩子跳一跳够得到的,与孩子们多沟通,问问他们的想法和需要,让孩子们有更多的自主性,在不逼迫他的情况下,鼓励他做事情所让孩子得到的 锻炼,要比被迫所让孩子受到的益处更有价值,效果也会更好。
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这是一个非常广泛的问题,我就说说一两点吧。爱是你用正确的人生观价值观去引导和指引他(她),爱是你力所能及的去帮助她(她)。爱是守护,爱是责任···
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