发音不清楚请问是怎么回事?
6个回答
2018-01-23 · 让每个孩子都能正常讲话,是我们最大的心愿
阳光语言矫正学校
1992年开始语音病理学研究,北京、上海 、长春设有校区,功能性构音障碍、腭裂语音障碍、听力言语障碍、语言发育迟缓、口吃等多个语音矫正和训练项目,对大舌头 口吃等各种语言障碍有数万例矫正经验
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孩子说话不清楚有几大原因?
1、正常现象
我们人类主要发音器官是喉,但位于喉头上方的共鸣腔,即咽腔、口腔、鼻腔也相当重要,如果这些部位受到损伤或出现畸形,说话就会受到不同程度影响。而人的语言又是由大脑和以上这些相关器官,协调活动来共同完成。而婴幼儿开始说话都不太清楚,这是正常现象,因为孩子的大脑和发音器官的协调尚未取得一致的缘故。家长们不必操之过急,日后会渐趋完善的。孩子若4-5岁发音还不清楚,就说明孩子在语音发音方面可能存在问题,应及时检查治疗。
2、语言训练不当
孩子说话不清楚,常见原因是语音训练不当,语言学习环境不佳。儿童学习语音是通过模仿来进行的,他们观察成人的嘴,模仿嘴的动作,并注意成人的发音。若家长自己发音不标准,或一家几口人,说多种方言,孩子就会语言混淆,缺乏必要的语言训练和交流,造成孩子语言发育障碍,自然就说话不清楚了。
3、舌系带过短所致
舌系带位于舌的背面,是和下腭相联系的一层很薄的组织;舌系带过三岁宝宝说话不清楚怎么办
看着宝宝一天天的长大本来是十分幸福的事,可是有些不幸的是,到了三岁发现孩子孩子说话发音不准,家长们难免会有疑问,是怎么回事呢?什么时候能清楚的发音呢?要怎么干预呢?
从科学角度分析,造成这种情况的原因主要有两方面:后天因素原因和先天因素原因。
1、先天因素原因:孩子的各项发音器官具有先天性地病理疾病和缺陷或部分功能丧失,特别是控制语言的中枢神经和发音器官有各种病理障碍,例如先天性生理发育不良,各种畸型,唇裂、腭裂、先天性智力损伤、听力损伤和脑发育障碍等。
2、后天因素原因:这些孩子的发音生理器官功能基本完全正常,可以满足发音的各项条件,但是发音不准的主要原因,可能是孩子接受语言启蒙时,错误的教学和家庭环境影响造成的发音习惯和地方性方言导致的。专家确定,后天因素原因导致的发音不准等语言障碍是可以被矫正和康复的。
1、正常现象
我们人类主要发音器官是喉,但位于喉头上方的共鸣腔,即咽腔、口腔、鼻腔也相当重要,如果这些部位受到损伤或出现畸形,说话就会受到不同程度影响。而人的语言又是由大脑和以上这些相关器官,协调活动来共同完成。而婴幼儿开始说话都不太清楚,这是正常现象,因为孩子的大脑和发音器官的协调尚未取得一致的缘故。家长们不必操之过急,日后会渐趋完善的。孩子若4-5岁发音还不清楚,就说明孩子在语音发音方面可能存在问题,应及时检查治疗。
2、语言训练不当
孩子说话不清楚,常见原因是语音训练不当,语言学习环境不佳。儿童学习语音是通过模仿来进行的,他们观察成人的嘴,模仿嘴的动作,并注意成人的发音。若家长自己发音不标准,或一家几口人,说多种方言,孩子就会语言混淆,缺乏必要的语言训练和交流,造成孩子语言发育障碍,自然就说话不清楚了。
3、舌系带过短所致
舌系带位于舌的背面,是和下腭相联系的一层很薄的组织;舌系带过三岁宝宝说话不清楚怎么办
看着宝宝一天天的长大本来是十分幸福的事,可是有些不幸的是,到了三岁发现孩子孩子说话发音不准,家长们难免会有疑问,是怎么回事呢?什么时候能清楚的发音呢?要怎么干预呢?
从科学角度分析,造成这种情况的原因主要有两方面:后天因素原因和先天因素原因。
1、先天因素原因:孩子的各项发音器官具有先天性地病理疾病和缺陷或部分功能丧失,特别是控制语言的中枢神经和发音器官有各种病理障碍,例如先天性生理发育不良,各种畸型,唇裂、腭裂、先天性智力损伤、听力损伤和脑发育障碍等。
2、后天因素原因:这些孩子的发音生理器官功能基本完全正常,可以满足发音的各项条件,但是发音不准的主要原因,可能是孩子接受语言启蒙时,错误的教学和家庭环境影响造成的发音习惯和地方性方言导致的。专家确定,后天因素原因导致的发音不准等语言障碍是可以被矫正和康复的。
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发音不清的原因有以下几点:
1、 生理因素
器官的生理结构异常往往会造成个体言语方面的问题,比如构音器官异常可能会造成个体吐字不清,影响声音的清晰度;如果孩子的听力受损,由于无法正常接收外界语音信息,所以掌握口语也会比较难。
老人们常说,这孩子说话不清楚,可能是“大舌头”。这就是生理方面的原因。
2、心理因素
各种心理因素也是影响儿童语言发展的重要原因,其中影响最大的是儿童的情绪、情感因素。儿童的情绪、情感是否得到健康发展与语言是否能够正常获得、发展具有密切的联系。
孩子们情绪不好,尤其是在哭着的时候,边哭边说,可能就会吐字不够清晰,含含糊糊的。
3、环境因素
家庭中父母的受教育程度、教养方式、沟通策略、与儿童交流过程中的情绪状态以及家庭的经济状况等都会对儿童的语言发展造成影响。、
1、 生理因素
器官的生理结构异常往往会造成个体言语方面的问题,比如构音器官异常可能会造成个体吐字不清,影响声音的清晰度;如果孩子的听力受损,由于无法正常接收外界语音信息,所以掌握口语也会比较难。
老人们常说,这孩子说话不清楚,可能是“大舌头”。这就是生理方面的原因。
2、心理因素
各种心理因素也是影响儿童语言发展的重要原因,其中影响最大的是儿童的情绪、情感因素。儿童的情绪、情感是否得到健康发展与语言是否能够正常获得、发展具有密切的联系。
孩子们情绪不好,尤其是在哭着的时候,边哭边说,可能就会吐字不够清晰,含含糊糊的。
3、环境因素
家庭中父母的受教育程度、教养方式、沟通策略、与儿童交流过程中的情绪状态以及家庭的经济状况等都会对儿童的语言发展造成影响。、
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发音不清主要是舌位不正,语感神经协调能力差所造成的,时间久了固化下来就形成了错误的发音习惯,通过系统的语言培训就可以彻底的达到治疗,恢复正常
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小孩发音不清,原因很多,个体差异很大。有的属于心理或生理方面的原因,也有的受成长环境和不良发音习惯等方面的影响。有的小孩发音不清原因简单,有的小孩发音不清因素复杂。找到真正的发音不清的原因,才能有的放矢,才能使用有针对性的矫正方式,达到预期的效果。
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很多人认为说话发音不清是天生的,真的是这样吗?下面我们来详细介绍一下。
发音不清,俗称“大舌头”,又称吐字不清、咬字不准,专业术语称为“构音障碍”,是在发音过程中由于构音器官的异常运动而导致的语音缺陷,分为器质性构音异常和功能性构音异常两类。
器质性构音异常是由生理结构的异常而导致的语音缺陷,如腭裂、唇裂、听力障碍等,唇腭裂患者首先要做好腭裂修复手术才能进行语音训练;听力障碍患者需要配戴好助听器或做好人工耳蜗,能听到声音后才能进行语音训练。
功能性构音异常是指构音器官完全正常,而构音方法不正确造成的语音缺陷,只要通过语音康复矫正,用正确的发音部位和发音方法进行发音训练,就能彻底纠正错误语音。
发音不清,俗称“大舌头”,又称吐字不清、咬字不准,专业术语称为“构音障碍”,是在发音过程中由于构音器官的异常运动而导致的语音缺陷,分为器质性构音异常和功能性构音异常两类。
器质性构音异常是由生理结构的异常而导致的语音缺陷,如腭裂、唇裂、听力障碍等,唇腭裂患者首先要做好腭裂修复手术才能进行语音训练;听力障碍患者需要配戴好助听器或做好人工耳蜗,能听到声音后才能进行语音训练。
功能性构音异常是指构音器官完全正常,而构音方法不正确造成的语音缺陷,只要通过语音康复矫正,用正确的发音部位和发音方法进行发音训练,就能彻底纠正错误语音。
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