如何发现儿童听力有问题?
新生儿刚出生会有一个听力筛查,如果不通过。还会在四十二天的时候再做一次听力筛查。儿童年龄分期有各年龄期的特点。幼儿期语言发展的关健期表现在三个阶段。第一阶段为出生的8到10个月。这是婴儿理解语应该说电义的关键期;第二阶段发生在一岁半左右,是婴儿口语发展的关键期;第三个阶段发生在五岁半左右,是幼儿掌握汉语语法,理解抽象词汇以有综合语言能力开始形成的关键期。如果在这三个时期幼儿没有明显表现。说明孩子的听力有可能有问题.
宝宝的听力如果出现问题,可以通过观察他平常的一些表现来做初步判断,如果孩子有下面的行为,你要引起注意,最好带他去咨询医生:
叫他不答应或对声音的反应不敏感
不同年龄的宝宝,对声音会有不同的反应,比如小宝宝会做出惊跳、眨眼、转头等反应。如果你发现宝宝对声音没有反应或反应不敏感,睡觉时特别安静,或大一些的孩子和你对话时老说“你大点儿声”,“你再说一遍”,都要引起重视。
说话晚,吐字不清
大部分孩子的言语发育都有一定的规律。如果你发现自己的宝宝与同龄宝宝相比,有明显的言语发育迟缓或吐字不清,别忘记查查他的听力。
经常抓耳,挠耳
宝宝经常抓耳、挠耳或打耳后的头部,是因为他不明白为什么自己听不见,或外耳有耳聍,中耳有积液,孩子感到不舒服。这种现象也要引起注意。
老爱摔跤
如果发现宝宝常常无缘无故地摔跤,要到耳鼻喉科检查一下耳朵。因为内耳畸形、美尼尔病等很多疾病都会引起听力下降,并伴有眩晕,而3岁以下的孩子还不能告诉大人他感到眩晕,所以需要家长细心观察。
经常说“耳朵响”
耳朵响在医学上称为耳鸣,很大一部分人有耳鸣,都会伴有或多或少的听力下降,而中耳炎、耳毒性药物中毒等都会引起耳鸣。所以,当孩子告诉你他耳朵响时,要及时带他去检查。
【判断方法一】对嗓声的反应在五个月以内的婴儿背后拍手、跺脚或敲器皿,观察有无反应并不能可靠地表明其能否听到声音,可能因为他感觉到了振动而引起反应,即使没有反应,也可能有其它心理或生理方面的原因,并不能断定听力不正常。如果这儿童还有些实用听力,那么用512赫音叉悄悄地移近他的耳旁,他就会转向声源一边或者显示出听到声音的表情。一般阳性反应是可靠的,但阴性反应并不绝对说明耳聋.如果是阴性反应,就再用不同频率的噪声器来分别观察小孩对高频谱和对低频谱的反应。
【判断方法一】特别要注意真正反应与随便乱动是有所不同的。对三个月小孩用敲击声试验比用语言声试验更可靠,而年龄较大的儿童更容易接受语言声,而且响度适当的语声比较响的语声为好、检查者必须始终位于小孩的视线以外,以免把视觉反应误认为听觉反应。应观察的反应是眨眼反射、耳廓反射、转头或其它易见现象,经过几次嗓声反应观察试验后,反应往往停止出现。