大家觉得朗文少儿英语怎么样？跟关键词青少儿英语一家吗？

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#合辑# 面试问优缺点怎么回答最加分？

深圳市关键词教育培训中心
2018-07-28 · 学英语，上关键词教育

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关键词教育于2007年在英国成立，长年致力于英语培训、海外游学等多种国际教育项目。2010年进驻中国后，关键词青少儿英语逐渐成为中国使用朗文教材体系最成功的，并开发了不同特点的爱普思英语教学体系。

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　　目前关键词青少儿英语针对深圳3-12岁的青少儿，推出多样式的课程，课程体系以小班教学为主，通过中外教轮流授课让孩子的英语学习效率以及吸收度。采用的是朗文教材进行授课，通过多样化，互动性强的课堂模式，促进低龄段孩子的英语综合能力。
　　学习英语是目前许多小朋友的常规任务之一，孩子们不仅仅要在学校里面学英语，到了课堂以外也要参加各种各样的英语辅导班。但学英语是要讲究方法和技巧的，尤其是在孩子们的少儿阶段，3-6岁时期是学习英语的重要时段，对于孩子应该多重视英语学期兴趣培养以及口语表达，让孩子们敢于开口说英语。
　　广东作为我国教育领先的省份之一，孩子们从小学一年级开始便要学习英语了。可是许多的孩子学了很多年以后，英语水平依旧是普普通通，停留在笔试阶段。究其原因是孩子们英语学法方法有误。
　　那么究竟该如何学英语，怎样学英语才能够更好的帮助孩子提高英语应用能力呢？
　　第一：小学英语是孩子学习英语的开始，兴趣的保持是重中之重，家长都应该能够观察到孩子在学英语之初，热情非常高涨，有的孩子不到半年就失去热情或者是开始讨厌英语。所以兴趣的保持是英语成败的关键。
　　第二：从孩子学习英语之初就应该将学生的听力系统和发音系统训练上去，达到使用英语的最基本的要求。
　　第三：让孩子积极参与到大量的语言实践中去，通过适合儿童心理和生理特点的、生动活泼的课堂活动把学英语与用英语直接联系起来，创设良好的语言环境和语用环境，使学生在愉快和自信的情绪中，保持积极的学习态度。
　　第四：生活中孩子应该积极运用英语，可以让孩子多用英语表达一些句子，使用英语完成自我介绍等等，让孩子学以致用，这样会更有利于孩子提高英语水平。