有什么方法可以让不爱学习的高中生变得爱学习呢?
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1.确定目标,搞清楚你要敢是。
2.查询你要考的学校的往年分数线,争取努力考中。
3.要关注周围人的学习动态,将他们都列为对手,然后一个一个超越,然后关注其他学校考生动态。
4.了解考试大纲(年年不会变,除了换教材时)。
5.静下心来,要知道,高考状元总会保持平静。
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快高三了?那就还是高二,也不算晚啦,我们班很多人都是到高三才开始努力的,虽然名次成绩不可能一跃千里或者上升很快,但是如果认真坚持的话能有不小的进步,所以不要太焦虑
我建议让孩子从他最乐意学的科目开始认真学,(当然体育除外哈),有兴趣——有动力——有耐心——有起效,只有他自己看到希望了他才能投入别的学科
还有文理不同,我自己以前是文科生,只能就自己的情况说一下,综合笔记是很重要的,首先:看到自己整理的清清楚楚的笔记时候很有成就感,因为是自己整理的,理解,背诵就比较简单
第2么,老师上课比较分散,只有到高三2轮复习开始才会系统综合,到时候时间紧迫,没这个功夫
还有个人建议从选择题开始比较好,选择题的问题比较短,比较清晰,大题需要耐心,可能开始做不好的,而且选择题覆盖范围广,知识点多,容易找到漏洞
家长么,其实在前期应该适度提醒孩子注意学习,千万不要紧逼盯人,这样会让还在在你看不到的地方偷偷地玩,这样的后果很严重,玩其实也不要太反对,不能很好的放松休息,学习效率是很低的,看书看着要打瞌睡的~~(亲身经历)
另外最好越到后面越退居二线,只要负责只顾好孩子的日常生活,晚上煮点宵夜什么的,洗点水果,提醒孩子早点休息就好了,到时候你会发现孩子越来越疯狂...熊猫眼是正常的(这是后面3个月左右)
另外有信心是很重要的,成绩一时起伏不要在意,既不要苛责也不要过分安慰,让学生自己想事为什么,适度给予孩子信心(某穆月考失利后,某老师给穆发了短信息,说了鼓励我的话,我一直记得呢,下个月的月考那门课考的相当不错,因为学生会有一种心态要去回馈相信她的人)
当然有些要班级学校营造的氛围,比如当别人都学的时候,每个人都会有危机感,都会让自己好歹学进去点的
还有一种是内在的,比如是找个目标,或者学生自己意识到要写个计划什么的,对了,网上有个高考歌,虽然是有点搞笑,但是内容有些很写实,不妨让学生看看,对高三,对高考,对自己以后的学习有个底
祝,一切顺利
BY 上穆落影
我建议让孩子从他最乐意学的科目开始认真学,(当然体育除外哈),有兴趣——有动力——有耐心——有起效,只有他自己看到希望了他才能投入别的学科
还有文理不同,我自己以前是文科生,只能就自己的情况说一下,综合笔记是很重要的,首先:看到自己整理的清清楚楚的笔记时候很有成就感,因为是自己整理的,理解,背诵就比较简单
第2么,老师上课比较分散,只有到高三2轮复习开始才会系统综合,到时候时间紧迫,没这个功夫
还有个人建议从选择题开始比较好,选择题的问题比较短,比较清晰,大题需要耐心,可能开始做不好的,而且选择题覆盖范围广,知识点多,容易找到漏洞
家长么,其实在前期应该适度提醒孩子注意学习,千万不要紧逼盯人,这样会让还在在你看不到的地方偷偷地玩,这样的后果很严重,玩其实也不要太反对,不能很好的放松休息,学习效率是很低的,看书看着要打瞌睡的~~(亲身经历)
另外最好越到后面越退居二线,只要负责只顾好孩子的日常生活,晚上煮点宵夜什么的,洗点水果,提醒孩子早点休息就好了,到时候你会发现孩子越来越疯狂...熊猫眼是正常的(这是后面3个月左右)
另外有信心是很重要的,成绩一时起伏不要在意,既不要苛责也不要过分安慰,让学生自己想事为什么,适度给予孩子信心(某穆月考失利后,某老师给穆发了短信息,说了鼓励我的话,我一直记得呢,下个月的月考那门课考的相当不错,因为学生会有一种心态要去回馈相信她的人)
当然有些要班级学校营造的氛围,比如当别人都学的时候,每个人都会有危机感,都会让自己好歹学进去点的
还有一种是内在的,比如是找个目标,或者学生自己意识到要写个计划什么的,对了,网上有个高考歌,虽然是有点搞笑,但是内容有些很写实,不妨让学生看看,对高三,对高考,对自己以后的学习有个底
祝,一切顺利
BY 上穆落影
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