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书中的人物刻画非常灵动和自然,没有丝毫的生涩感,故事也完整周密。
这本书通过五章内容,五个不同的小故事向我们讲述了发生在小孩子木子身上的事情。
第一个故事——躲猫猫,是从陶妮老师做的梦开始的。喜欢东躲西藏的木子在学校里总是能一丝不响的,躲过老师的眼睛、溜到想去的地方。前晚做过噩梦的陶妮,不放心的把木子带在自己身边,却还是没有看住他。木子打开了水龙头,让幼儿园成了水汪汪的一片。这个故事,让我觉得幼儿园的老师不好当啊!班里有一两个这样的孩子,就够老师忙活的。像我这样心理素质差,责任感又强的老师是承受不了的,呵呵!
第二个故事——朋友,讲述了木子与王子之间发生的故事。傲慢聪明的王子让木子摔了跟头,剪了头发。老师们在给木子贴标签为“木”的同时,也认为他贱、他
傻。我的孩子在幼儿园有没有被老师这样的认为?每个人都有自己的思想见解,我们没法阻止,但是希望老师心中不良的标签没有带给孩子们苦恼,影响孩子的成长。
这本书通过五章内容,五个不同的小故事向我们讲述了发生在小孩子木子身上的事情。
第一个故事——躲猫猫,是从陶妮老师做的梦开始的。喜欢东躲西藏的木子在学校里总是能一丝不响的,躲过老师的眼睛、溜到想去的地方。前晚做过噩梦的陶妮,不放心的把木子带在自己身边,却还是没有看住他。木子打开了水龙头,让幼儿园成了水汪汪的一片。这个故事,让我觉得幼儿园的老师不好当啊!班里有一两个这样的孩子,就够老师忙活的。像我这样心理素质差,责任感又强的老师是承受不了的,呵呵!
第二个故事——朋友,讲述了木子与王子之间发生的故事。傲慢聪明的王子让木子摔了跟头,剪了头发。老师们在给木子贴标签为“木”的同时,也认为他贱、他
傻。我的孩子在幼儿园有没有被老师这样的认为?每个人都有自己的思想见解,我们没法阻止,但是希望老师心中不良的标签没有带给孩子们苦恼,影响孩子的成长。
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