教师的哪 些奖项是实施素质教育的 5
学校中评选“模范班主任”、“师德标兵”,这些都是实施素质教育的。
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
根据评价结果按一定程序将社会资源分配给有关单位和个人。社会资源分配包括物质性的,如增加工资、颁布奖金奖品等,也包括精神性的,如授予荣誉称号、晋升职务职称、颁发奖章奖状等。
扩展资料
素质教育的发展性意味着素质教育对学生潜能开发和个性特长发展的高度重视。教师要相信每个学生的发展潜能,每个人都是有潜能的。教师要创造各种条件,引发学生的这种无限的创造力和潜能,使每个学生都有机会在他天赋所及的一切领域最充分地展示并发展自己的才能。
素质教育由于涉及学生的全面发展,教育内容大大拓宽了,也有相应宽广的教育空间和多样化的教育渠道与之相适应。因而,从素质教育的空间和教育渠道看,素质教育不再局限于校内、课内和课本,具有开放性。
参考资料来源:百度百科-素质教育
1、优秀教师、模范教师:国家级、省、市级、校级;
2、优秀教育工作者:国家级、省、市级、校级;
3、优秀班主任:国家级、省、市级、校级;
4、学科带头人:国家级、省、市级、校级;
5、骨干教师:国家级、省、市级、校级;
6、先进工作者:国家级、省、市级、校级;
7、优秀共产党员:国家级、省、市级、校级;
8、教师教学大赛获奖证书:国家级、省、市级、校级;
9、教师创新设计教学技能大赛获奖证书:国家级、省、市级、校级;
10、教师“三优”评比活动获奖证书:省、市级等。
素质教育的发展
教师要相信每个学生的发展潜能,每个人都是有潜能的。教师要创造各种条件,引发学生的这种无限的创造力和潜能,使每个学生都有机会在他天赋所及的一切领域最充分地展示并发展自己的才能。
素质教育由于涉及学生的全面发展,教育内容大大拓宽了,也有相应宽广的教育空间和多样化的教育渠道与之相适应。因而,从素质教育的空间和教育渠道看,素质教育不再局限于校内、课内和课本,具有开放性。
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