Question

读书，究竟是为了考试还是为了学习知识？

Answer 1

你们说“天下兴亡”的下一句是什么？(匹夫有责) －不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”。 “以天下兴亡为已任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呀！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们才有希望。很多学生都说自己缺少方法,缺少动力，出现很多学习上的问题。其实根本上的问题是我们是否有自己的理想和学习的目标。也就是关键的一个问题：我们为什么要学习？
　　我们今天的教育是很失败的。因为，我们从小就被“上大学是唯一出路”的应试教育错导了方向。所以，我们现在要进行“为国家而求学问，为社会分工而学技能的素质教育和利他、利群的思想道德教育”。
　　大家先要想想为什么读书，为谁读书？你们要反思一下。有些人也许会说，为自己找个饭碗而读书！这是多么卑鄙和渺小，多么无聊和可怜啊！你绝对不应该单是为找个饭碗而活着！找个饭碗吃饭太简单了！拿个刀子，找个人随便捅一下，绝对一辈子有了饭吃，而且还有人伺侯，还有人为你做饭，睡觉时还有人为你站岗，你的东西一样少不了！那不就解决吃饭了吗？你为什么不干呢？因为我告诉了你，要学好生存的技能，要懂得生命的意义和价值，那里不是创造人类价值的地方！所以，我们要知道读书绝对不是为了自己，读书是为了国家而求学问。所以，我们要告诉同学们读书、做事要确定一个方向：先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。很多人为兴趣而读书，岂有此理！读书有什么兴趣？真正的目标不应是兴趣，而是责任，在责任当中找到兴趣，但不能用兴趣代替责任。越在黑暗中越做光明的事。我们读书是为了国家。可能很多同学不会明白为什么我要说这些，我只是希望我说的能有一些实际的作用。为国家而求学问，你才会主动的思考自己在学习上的问题，自己应该做的事情，自己应该完成的事情。学习是需要主动的，因为我们是为国家而求学问，是为了自己的“个人价值”和“社会价值”而努力。我觉得自己能给大家讲的有用的经验就是这一条，这一条也足够了。
　　请大家相信目标的牵引力。我听过一个故事，东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。每次比赛之前，他都要乘车把比赛的线路仔细标识：第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子.这样一直画到赛程的终点。“比赛开始后，他就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，他又以同样的速度向第二个目标冲去。 40多公里的赛程，就被他分解成这么几个小目标轻松地跑完了。”如果我们把高中三年学习生活比作这样的马拉松， 运用这样的智慧，我们应该，而且一定能够坚持到终点，取得我们最后的成功。
　　其他的话我不想多说，因为我相信这些就可以支撑一个人获得他应该有的成就。在今天的会议结束的时候，我希望大家还能记得两句话：即“天下兴亡，我的责任”！ “为国家而求学问”！
　　祝同学在未来都能更加辉煌。

Answer 2

当然是为了学习。只有学到一些有用的知识，以后在面对外面的世界的时候才会有能力独立的生活下去

Answer 3

“万般皆下品，唯有读书高”，虽然只是古时对读书人的最高奉承，却也从另一个方面诠释了读书对一个人的重要意义。培根也曾说过，书是人类智慧的阶梯，顺着这架阶梯，积累的不仅是智慧，还有一个人的价值。然而在一个功利当道，众生喧闹的时代，读书似乎成为了一件奢侈的事情，但是也只有读书最可以使人保持内心的宁静与肃穆。
　　 读书的意义在于使人开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广见识；读书的意义在于使人较虚心，较通达，不固陋，不偏执；读书的意义还在于涵泳性情，修持道德；读书的意义更在于使人明晰地认清现象与本质，从而认识自己，塑造自己。