觉得所谓的情商就是一种说话办事的能力，话不说满事不做绝，凡事能够留有余地，很多场合都能表现的，恰到好处游刃有余，给人际关系插上一双有力的翅膀，为你的事业添油加柴。
情商这个东西确实是需要锻炼的，首先你要扩大你的朋友圈，跟周围的人多建立互动，在互动当中你会逐渐的摸出了一套能够完善自己的经验，在头脑，思维习惯上，要主动接受比自己更优秀的社交方法，做一个幽默的人，做一个阳光的人，能够给他带来快乐和能量，这样你就会成为一个受欢迎的人，你很容易发现，高情商的人往往都是最受欢迎的人，这是锻炼情商的第1步，不论你做什么，不论你说什么，都要以这个原则为基础。
那些具有高情商的人普遍更能精确地解读他人的情绪（从对方的肢体语言、口头语言和表情中）。他们也更懂得如何有效地在沟通中表达自己的想法。你可以这么做提高这项能力：
当我们在对方身上看到一个完全看不懂的表情时，在做任何结论前，想想一想至少两种可能的解读答案。比如，你的朋友没有给你回电话。一是，他忽略你；二是，他太忙了。在解读他人行为时，我们需要去个性化，这样就能更客观一些。防止避免他人的一大办法就是打开自己的观点与视界。
需要时就问清楚。如果有必要，就要好好询问对方到底为什么做了这件事。你应该提一些开放式的问题，如：“我很好奇。你能不能告诉我为什么.....”避免指责与判断。
不论是小时候，还是在上高中大学的时候，总是听到人们说到:情商和智商是成反比的，智商高的人，情商往往很低。这句话其实有一定的道理吧，最起码，我是这么认为的，或许这样的观点有些片面，但是在我们的生活中，这样的人真的有很多。那我们应该总提高情商呢？
虽然我现在上了大学，可是高中的生活我到现在仍然记得。记得在我们班就有一个同学，他应该是我们班公认的学霸，智商最高的人。这样的评价不是没有根据的，每次考试，尤其是理科试卷，他都是我们班最高分，这还不算什么。我曾经和他做过同桌，亲眼见证他是怎么“学习”的，他上课，几乎没怎么听过，每次上课，除了班主任的课，其他课，要么是睡觉，要么就是看小说。
我记忆最深的是化学老师在课上提问了一个问题，过了会儿，老师让我们班学习最努力的班长回答问题，他站起来，摇了摇头，表示不会，接着老师就问了他，他当时正在睡觉，只见他缓缓地站了起来，让老师重新说了一下题目的内容，他揉了揉眼睛，就把答案说了出来，结果当然是对的！
其实，对于他情商低这个问题，我们原本因为不怎么了解，还不是很清楚，渐渐地熟悉了之后，整个班级的人都觉得他这个人情商特别低，在后来的班会上，他也说出来自己情商低这个问题，他自己也很苦恼，可是，这个问题是先天就有的，高中学习压力大，学生都在忙于学习，人际交往还不是特别多，这要是到了社会上，那影响真的就是很大的。
的确，提高情商对我们每个人来说都是特别重要的。要想提高情商，首先我们应该多看看关于提高情商的专家视频，学习他们是怎么提高情商的方法，其次是学习那些主持人的说话交流的方式，学习他们说话技巧，这些看似很简单的事情要是做好了，那对提高情商来说，都是有很大的帮助的。最后，我们要敢于和儿女周围的人交流，不要因为自己的情商低，就不去教交流，你只有将视频里学到的技巧应用于生活实践，那些视频才没有白看。
情商低不可怕，可怕的是不知道怎么样去提高他，所以，我们一定要找到一切机会，去学习提高情商的技巧，那么你情商提高只是时间问题。
