小学语文老师需要具有怎样的文学素养?
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语文是基础的基础,语文教师是战斗在最前线的扫盲战士,我自认没这个能力和勇气去担当这份责任。既然已经准备好了,就跟你讲讲老师看到的外界看不到的问题,小学生不像成年人或初高中生,你没有手把手去监督过就绝对不能以为他们掌握了。特别是一年级的拼音,没有一个个对着你读写,你都猜不到学生的各种错法,完全猜不到!所以就此看,老师必须是个脚踏实地充满耐心的岗位,特别是语文老师。
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分组表扬其实是引入了竞争引入竞争,按理说小孩子应该喜欢被表扬喜欢小红花啊,但我想你奖励的是小组,却没有落实到个人上,这是根源,既然小朋友这样说了,那肯定就是,建议你把小奖励落实到个人,小组长或者是回答问题积极踊跃的,除了奖励也要有惩罚,小孩子调皮不懂事的,但我也没想出啥惩罚的好方法,我觉得可以问问家长,了解他们的思想和在家的教育方式,从中选择良性的长记性的方式至于小学老师的素养,你不用担心啦,知识,耐心和爱心,你都不缺哦。
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鼓励和榜样的作用。做的好的,及时表扬,树立自信,其他小朋友也会知道怎样做会让老师喜欢自己。个中好处和效果,试过自然会知道。另外批作业要快,特别是要教双班语文,眼疾手快减少批错的概率,以免较真的家长来找你。
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