高考语文分值越来越大,学校应增加语文科目的数量吗?
高考中语文的分值虽然越来越大,但是学校却没有必要增加语文科目的数量。原因很简单,语文在于积累,阅读而不是听老师讲。
高考改革
今天是三月份的最后一天,新华网下午发布了一条新的消息,2020年高考确定推迟一个月由之前的六月七号八号,改为七月的七号八号。这是高考从2003年确定6月份以后首次改革。
高考这些年来一直都在改革,从全国统一的卷到地方自行命题再到2019年大部分省又回归全国卷,内容上也在不断的改革,拿语文来说,现在文学常识,回顾历史,展望未来越来越多。而且为了引起大家对中华文化的重视,语文的分数的改革说的越来越多。
语文是长期积累而不是速成
语文是什么?语文在一起是叫做国文,也就是自己国家的文化,是对每一代人学习自己国家文化的一种记忆,巩固。
拿中华文化来说,中华文化源远流长,博大精深,它有着四千年的历史,诗词歌赋曲,样样俱全。我们中国文人墨客数不胜数,我们全唐诗缔造了诗歌的辉煌,真正做到了前无古人,后无来者。
语文考察什么?语文考五种阅读,一个基础,一篇作文。五个阅读分别是论述文,文学类文本其中包括小说和散文,第三个是实用类文,第四个是文言文,第五个是古诗阅读。
一个基础包括成语,病句,扩句,缩句,以及文学常识。至于作文,不多就八百字,但需要你博古通今,引经据典。整个语文卷除了阅读技巧,答题步骤之外,语文课上还能讲什么?没什么可讲的,语文从来不在于老师给你讲多少而在于你自己看多少。
综上所述,语文即使分值越来越多也没有必要增加课程,真想提高语文成绩,倒不如多给学生时间去读书。