世间的风风雨雨，世间的轰轰烈烈，世间的酸甜苦辣，人一生走来总有一个他（她）—一个值得信赖与依偎的人。
回首那天，那场激烈的运动会后，天空飘起细细的小雨，细柔洁净，轻轻划过我的脸颊，是那样柔嫩，那样顺畅，那样轻快，然而那大颗如黄豆般的雨水夺走了原有的美景。雨越下越大，我与他在同个车站等车……
我静静地站在那儿，低头沉默不语，叫有意无意地踢着地上的水，把鞋都弄脏了，好似有丝埋怨这雨害我会不了家。
在迷茫中，一辆车来了，我与他并肩上去了。我们好像彼此都注意到另一方，因为是同校，彼此尴尬一笑。下车后我平静地走着，他撑着伞看着正雨中漫步的我，好似淋雨很是享受，我一点也不在乎。
走着走着，感觉雨似停非停的，可于下那么大，声音那么响怎么会……转头一看，他撑着伞，笑的说了句“同路”，我也没多说，一路上，他总是体谅到我是女孩尽量把伞往我这而靠。
到了分叉，他犹豫了一下，我一下领悟了，执意自己回家，可他依旧固执的说要送我。我望了望他，没多说，只是到了立我家还有一大段路的小道停下，撒了个谎，告诉他，“我家就在前面不远，很快就到了”说完快步离开。
顶着大雨的我细细回想这他的一举一动，不经渐入佳境，深受感动，突然身后响起刺耳的叫声“小妹妹，小妹妹，等等——”，扭头一看，是个魁梧的大叔，他递给我亿把伞，然后什么也没说便匆匆离去。我一看，是刚刚那个男生的，回头望去，只是被大雨侵蚀的城市，模糊不清，也难以形容。迷雾遮住了眼睛，想着此时雨流浃背的他，心中阵阵暖意。
当晚我病了。第二天去上学，一早他就送来了药。我呆呆的看着，泪水怎么也止不住，他递了递纸巾给我，笑道“昨天看你淋了那么多雨，便猜想你身体肯定不适，所以。”“都是朋友嘛，别客气”
当时我很是文静，不爱说话，在班上没有几个朋友，可他的热情开朗带动了我，使我从此变得活泼热情，平易近人。
从此他成了我的蓝颜，是我生命中不可缺少的一部分，我们每每互相倾述这自己的苦恼，总是一起想办法解决。
可美好的事情往往不能长久，那天也是下着大雨，他接我上学，一路上很是沉闷，一言不发，久久才开口，他告诉我他要转学了，我很是惊奇的看着他“为什么，why？”他说家里经济有困难，实在没办法继续在这上学，这儿学费太贵，他们付不起，要会老家读，何况他还有个弟弟。那天，我们一起请了假，只为这最后一次相见，离别总是伤感不过有点美好的回忆会更好点。
至此，我们一直没在见面，有也只是QQ上的三言两语。
只因过去年少，不懂什么是天长地久有时尽，只因过去年少，不懂什么是永不分离方到尾，现在才明白，我们曾一起承若，这份友谊永不过期。
在这个新的学期里,努力并且尽快的适应初中的新的生活.容入这个大集体之中.和同学们一起来探讨知识的海洋.积极的参加课外活动,争取为班级争光.做个德智体美劳全面发展的学生!
今年我要好好学习，争取天天向上等等等等……
学习计划:
1． 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
2． 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3． 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4． 写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5． 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6． 对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7． 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8． 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！
时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗？不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻
依然是那一张张熟悉的笑脸，依然是那温馨的话语，但不同的是同学们都变得成熟了。个个都懂礼貌，关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上了新面貌。
教我们数学的刘老师换了另一个新的面孔，她叫什麽，我忘记了。但我知道，她是一个严肃又像慈母般的老师。其他的老师都还一样，是依旧的面容。老师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。
我们原来的校园，我原来的校友，都还是那样，和以前一样，一样打招呼，一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊，是他们给了我前进的方向。我热爱原来的老师，热爱原来的同学，是他们让我看到了智慧的光芒，书的海洋。
啊，我喜欢，我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追
依然是那一张张熟悉的笑脸，依然是那温馨的话语，但不同的是同学们都变得成熟了。个个都懂礼貌，关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上了新面貌。
教我们数学的刘老师换了另一个新的面孔，她叫什麽，我忘记了。但我知道，她是一个严肃又像慈母般的老师。其他的老师都还一样，是依旧的面容。老师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。
我们原来的校园，我原来的校友，都还是那样，和以前一样，一样打招呼，一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊，是他们给了我前进的方向。我热爱原来的老师，热爱原来的同学，是他们让我看到了智慧的光芒，书的海洋。
啊，我喜欢，我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追！
不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年.
刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。
在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼，升入初中两星期了，，在这两星期中。在这两星期中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样……
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………
我来到新班级
总之，一切都是新的。刚刚升入中学的我还有些好奇，
总觉得新环境的新东西太多了，
真还有些适应不了。
不过，
我相信，时间一长，便能适应了。
在新环境中，
我结交了不少新朋友，
他们都是我的同学，
虽然相处不久但都亲如兄弟，如果一一介绍的话，还不知
道要讲到哪年哪月哪日呢。
但我最想说的还是我对新学校的认识。
说起我对学校的
认识，还得从报名那一天开始讲。那一天，我和大多数同
学一样，背着我的新书包，穿着我的新衣服，高高兴兴、
蹦蹦跳跳地走进重庆市兼善中学的校门。我怀着好奇心，
兴奋地前往教室。我的教室是初一·一班。转来转去，我
就是找不到它。
要不是亲切的老师指点迷津，
我恐怕就
“
进
得来，出不去了。
”
真是
“
不知庐山真面目，只缘身在此山
中
”
啊。
我走在并不宽阔的走廊上，
脑子里回忆着老师指的方向
和父母交待的
“
注意事项
”
，心中不断地分辨着东西南北，
迂回的过道转得我头晕目眩。终于，在我费了九牛二虎之
力后，初一·一班教室跳进我的眼里。那是一间宽敞的教
室，它位于迷宫一般的教学楼里。
在开学的一段时间里，我一直感觉到学校就像迷宫一
样，我差一点就把学校平面图画下来了，如果不是我不会
画的话，我一定已经把地图作好了。不过，在这样的环境
中，倒也加强了我学习地理的意识，所以，每当上地理课
时，我都会全神贯注地听讲。
全神贯注地学习，
是最消耗体力的了，
消耗体力等于消
耗食物。
一连几节课下来，
肚子在不知不觉中已开始
“
叽叽
咕噜
”
地抗议了。
不知是老师讲课精彩，
还是我听得太认真，
我上课时竞不觉得饿，
直到下课后，
才感到肚子空空如也。
于是到食堂打饭。
来到食堂，
这里真是人山人海。
每一个打饭处就像一个
“
结点
”
，人们里三层外三层地把
“
结点
”
围个水泄不通。大
家都手持饭卡向售饭机器上贴，七八张卡争先恐后地向收
银机上贴去，几乎要
“
爆机
”
了。工作人员忙大喊到：
“
不要
慌，
一个一个慢慢来，
每人都有份。
”
可是，
她那可怜的
“
猫
咪叫
”
怎能敌得过众人排山倒海的叫喊声。
于是，
倒霉的收
银机只好
“
默默无闻
”
地承受
“
轰炸
”
。我也只好跟着人群，
被挤来挤去，不知要过多久才能打到饭。
友好的同学、
和蔼可亲的老师、
迷宫般的过道、
宽敞明
亮的教室、挤的食堂、花园般的校园，这就是我目前发现
我新学校的特点。
我相信，
在今后的日子里，
一定还会发现他更多的独特
之处
点评：
第一段总写，
引起
下文。
语言自然朴实，
口
语化。
引用诗句，
语言幽默
活泼。
记叙进入新学校
后的第一件事：
寻找
教室。
有一失必有一得，
再次体现出了语言
的幽默风格。
由学习引到去食
堂打饭，过渡自然，
衔接紧密。
记叙本文的第二
件事：到食堂打饭。
运用夸张、拟人、
比喻的修辞手法，
语
言生动形象。
用简练的语言总
结，结束全文。
