Question

孩子迷恋游戏怎么办

孩子小学时非常听话，成绩也很优秀，可是自从孩子上了初中后，开始接触电脑游戏，就沉迷于电脑游戏当中，平时回家了也不怎么写作业，就是玩游戏，成绩也是一落千丈，在学校也没有什么朋友了，我想让他戒掉网瘾，应该怎么办啊？

Answer 1

1、给孩子培养兴趣爱好

给孩子培养一种他真正感兴趣的爱好，如阅读、绘画、乐器、发明创造等等

2、给孩子安排丰富多彩的娱乐活动

健康快乐的活动会把孩子的空闲时间填满。而孩子都是好动的，充满好奇心的，去参加丰富多彩的娱乐活动比在电脑前坐一整天有趣多了。

3、转移注意力

尽量找一个事情占据他的所有精力，比如报个封闭式学习班，让他长时间不玩游戏。

游戏也分为很多种，如果是益智游戏的话，偶尔玩玩对身体反而有好处，但是不论是网游还是益智游戏，都不适合经常玩，特别是对于孩子来说，如果过于沉迷游戏的话，会影响到学习，对未来的人生也会造成巨大的影响，因此家长一定要帮助孩子改掉沉迷游戏的坏习惯。

Answer 2

迷恋原因一：孩子没有获得足够的陪伴。
这种陪伴并不是时间上的问题，而是父母如何满足孩子的心灵需求。现在独生子女居多，因为缺少伙伴，在很多时候他们都是一个人玩，如果父母忽视了陪伴孩子玩乐，分享快乐与烦恼，那么很容易导致孩子心灵上产生孤独感。从孩子口中我们经常可以听到：“好无聊！”“没人陪我玩！”于是他们需要通过借助其他事物来获得心灵补偿。零食、电视、网络便成了他们最好的陪伴者。
作为孩子最亲近的人，爸爸妈妈应该毫不吝啬地关爱自己的孩子，利用业余时间多和孩子交心，了解孩子的所见所闻，了解他的所需所求。多倾听孩子心声、多疏导孩子情绪，亲子沟通不求时长但求有效。
迷恋原因二：为了省心，让孩子玩手机。
有的父母在忙手上的活儿，没空搭理孩子，就把手机塞给孩子，让他自己玩，父母自己就可以安心做自己要做的事。这样的做法不但助长了孩子玩手机成瘾，还潜移默化地告诉孩子：爸爸妈妈因为要忙所以才给我手机玩，那下次他们再忙我就有理由要手机玩了。
父母如果要做事，没有时间陪孩子，在孩子央求陪伴的时候，就应该和他说明情况，并告诉他可以做些自己感兴趣的事，亦或者来做小帮手，从而让孩子学会理解他人、体贴他人。这也是一种相互陪伴的需求。
迷恋原因三：孩子提出要手机时，父母没有正确回应。
给还是不给，决定权完全在于父母，如果考虑周全就应该坚决行动。在什么样的情况下可以适当让孩子使用手机，什么样的情况下坚决不能给，这一点必须慎重。假如为了激励孩子按时做完作业或者完成大人交给的任务而给孩子玩手机，也应该事先商议决定，避免孩子为了达到玩手机的任务而行动。最好别用玩手机游戏来奖励孩子写好作业。
迷恋原因四：孩子缺乏自控能力。
对于自己感兴趣的事，每个成年人都很难自控，何况一个孩子，当他们玩得不亦乐乎的时候父母喊停止，对他们来说是非常痛苦的。很多时候你越催促他就越着急，一着急就玩不好，或者越着急就越想多玩一秒钟。 所以停止你的催促，用亲子约定的方式来帮助孩子控制时间，增强时间观念。
比如父母可以这样问：你决定玩多长时间，10分钟还是15分钟？一般孩子都会选择15分钟，那么你可以补充一句：“如果你能在计划的时间内结束游戏，我决定多加你一分钟，你觉得如何？” 最后不忘加一句“妈妈相信你能做到。”当孩子能够在约定的时间内离开手机，那么父母就一定要兑现承诺，如果他没有做到，也不必凶神恶煞，直接说：“时间到，手机放回去。”

Answer 3

首先告诉孩子现在的主要任务是学习，先完成好学习再玩游戏，如果不影响学习可以每天玩一小会，必须写完作业以后。而且大人也要以身作则，多看书少玩手机，跟孩子讲清楚，如果现在不好好学习，将来什么工作都没有，怎么生活怎么过日子，将来会后悔的！

Answer 4

1、
孩子长时间玩游戏容易使得孩子玩物丧志，他的精神状态肯定是不好的，作为家长一看就会看出来，因此，家长可以给孩子看看以前的照片和现在作对比，让孩子自己比较一下他是不是以前的状态要好很多，这会让孩子可以清晰地发现自己这段时间的生活很无力，因此就会滋生远离游戏的想法。
2、
通过实例来让孩子远离游戏的危害，平时在周围应该会有玩游戏成瘾的人，用那些人来做案例教育自己的孩子，即便周围没有那样的人，也可以在网上找找看，网上还是有这样的人的案例的，用那些人的血的教训来促使孩子远离游戏。
3、
转移孩子的注意力，平时多将孩子带出去做做运动，或者是一家人做些游戏，将孩子的注意力转移出来，经过一段时间可以很好的将那些陷得不深的孩子从游戏中拉出来。
4、
通过和孩子进行沟通交流，了解孩子玩游戏的初衷，然后家长在对孩子的说法进行必要的教育，让孩子了解游戏的危害，帮助孩子远离游戏。

Answer 5

可以尝试以下操作1、不要骂他，打他，不要说不允许他玩游戏之类的话。
一旦这样做，他会反感你的行为给他造成的伤害。虽然我们都知道你这样做是为了他好，可是他的年龄段不一定会这样认为。
2、在允许可控制的条件下适当的引导给他玩游戏的时间。
比如，他要玩游戏，你就在他玩游戏之前提出一些条件。
你可以说："孩子，你真听话，你乖不乖呀？"
他的回答可能是正面的。
你继续说：“孩子，如果你把你的衣服洗了，我让你玩半个小时，如果你在把今天晚上晚饭后的碗洗了，玩一个小时。我知道你最乖了，你想玩多久呀？”
但不能以让他做什么事情可以玩游戏为诱导。重要的是让他明白玩游戏的危害。