小学生五年级数学题？
下图中是一个正方形花坛,在花坛的左边和下边分别有一大一小两个三角形草坪且它们和正方形花坛正好组成了一个大的直角三角形，那么这两个草坪的面积之和是多少？...
下图中是一个正方形花坛,在花坛的左边和下边分别有一大一小两个三角形草坪且它们和正方形花坛正好组成了一个大的直角三角形，那么这两个草坪的面积之和是多少？
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设长为X，原来的表面积=5*5*2+5*x*4=50+20X
从长的中点截成两端，增加了两个底面积。即截后的表面=5*5*4+5*X*4=100+20X
由题意得到的一个长方体的表面积比原来的长方体的表面积减少100平方厘米
得(100+20X)/2=50+20X-100
50+10X=20X-50
100=10X
X=10
所以原长方体的长为10厘米。
从长的中点截成两端，增加了两个底面积。即截后的表面=5*5*4+5*X*4=100+20X
由题意得到的一个长方体的表面积比原来的长方体的表面积减少100平方厘米
得(100+20X)/2=50+20X-100
50+10X=20X-50
100=10X
X=10
所以原长方体的长为10厘米。
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1.用7.02除于9，求出积，，因为6.5是0.65的十倍也就是说，积也是原来积的十倍，比原来增加了九倍，所以就得出了前面那个算式。
2.用3.45乘于8除于3，原理是这样的，你把扩大八倍和缩小三倍看作是乘于8和除于3，这样就好做了，你懂了吗，不懂可以加我为好友，我是初一的
2.用3.45乘于8除于3，原理是这样的，你把扩大八倍和缩小三倍看作是乘于8和除于3，这样就好做了，你懂了吗，不懂可以加我为好友，我是初一的
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假设年级总人数为Z，则，做完语文的人数为3/4
Z，做完数学的人数为1/20
Z
据题意有以下公式：
Z-[3/4Z+1/20Z-3/4Z*1/20Z]=4/5Z
求得Z=16。则可以得出最终答案
3/4Z*1/20Z=。
Z，做完数学的人数为1/20
Z
据题意有以下公式：
Z-[3/4Z+1/20Z-3/4Z*1/20Z]=4/5Z
求得Z=16。则可以得出最终答案
3/4Z*1/20Z=。
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1解：设有x块饼干
(x+3)/6=(x-15)/5
5(x+3)=6(x-15)(两边同时乘6和5的最小公倍数30）
5x+15=6x-90
x=105
答：有105块饼干
2.解：设原来甲有3x只，乙有x只
3x-10=x+10
2x=20
x=10
所以3x=30
答：甲缸里有30只鱼，乙缸有10只鱼
(x+3)/6=(x-15)/5
5(x+3)=6(x-15)(两边同时乘6和5的最小公倍数30）
5x+15=6x-90
x=105
答：有105块饼干
2.解：设原来甲有3x只，乙有x只
3x-10=x+10
2x=20
x=10
所以3x=30
答：甲缸里有30只鱼，乙缸有10只鱼
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