关于声音的作文，300字，急！急！急！！！
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帮你找了4篇，看看合不合适
听听那……
曾经，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”，在那雨疏风骤的夜晚，那一缕愁丝伴着古琴，随风飘去。
谁能听到那琴声，让它荡涤你的心灵？
曾经，“弓如霹雳弦惊，马作的卢飞快……”在那肃杀的时刻，那弓声夹杂着壮志，激荡而出。
谁能倾听它的声音，谁能倾听他的心声？
真的，时至今日，琴声依旧，弓箭犹在，但有谁能静下心来倾听这些声音？在这繁荣褪去古朴典雅的时代，在这名利欲望代替安逸淡薄的年代，谁肯停下追逐的脚步，让他所谓的“宝贵时间”浪费在这不知所以的声音上？
流行歌曲随着时代的前进迅速发展起来，一场一场的演唱会在各处举行，大堆大堆的青年挖空心思地前去观看尖叫，而此时那些前人的吟唱只能在时间年轮的前进中，被倾轧，痛苦地呻吟挣扎。
这是一种巨大的反差。
千年宋词，曾经是如此的繁华，那种流转的气韵，那份沉重与低沉，那沁人心脾的吟唱，令无数后人痴迷。但如今，我们却没有足够的时间与空间去承载这曾经的世界。在这空虚浮躁的年代，它就像不断被揉搓的花瓣，零落成泥，以致于连倾听它的脉搏都成了一种奢侈。
当兰舟催发时的浆声，再次在千里烟波的楚江上响起；
当栏杆拍遍时的浊音，又一次在岳阳楼头传来……
请你停下脚步，听听那声音，那流转千年的吟唱，它能让你在繁华褪去的时候，庸俗脱落的时候，找到一份沉甸甸的厚实，找到一抹永远永远的情思
倾 听
斜卧在山坡上，翻一本自己喜欢的书，在天际划过鸽声的寂静里，在书的世界里，静静地倾听：听风也萧萧雨也萧萧，听绿了芭蕉红了樱桃，听梨花院落黄花满地，听水瘦山寒雨恨云愁，听秦专汉瓦唐风宋韵，听剑胆琴心金戈铁马，听陌前花开阶前叶落，听西山长雪寒江孤舟，听十里长亭芳草连天……
总想有一盏灯，一杯茶，一张桌，一书相伴，轻轻地翻动那一页页，一张张，静静地倾听那一句句，一段段，仿佛自己便是那“斗酒诗百篇”的李白，是羽扇纶巾的诸葛先生，是那“我自横刀向天笑”的谭嗣同。
有时候，我会默默地倾听，像杜甫一样不能自眠，辗转反侧。书中有贫有富，有孝有逆，有喜有忧。我会踏进悼红轩，随同曹雪芹，一起用心去披阅，用血去增删；我也想和小王子一道开启心灵的未知，倾听花朵的倾诉和那稚嫩的童话；我想在浩淼的历史云烟中同英雄一道煮酒论英雄，粪土万户卿相。在书中，我永远不会停下我倾听的脚步。
当书中的在折痕再次被舒展，当我手掌中的汗水浸透那纤维的纹路，倾听书的世界，是甜美，是幸福，是蜕蛹化蝶的酸楚与壮美。
半壁山房待月明，一盏香茗酬知音。在文字广袤的田野上，学会倾听，领略最迷人的风光，采撷最艳丽的花朵，经历最难忘的人生旅程。
因为倾听，你可以“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”；因了倾听，你可以心骛八极，神游万仞；因了倾听，你可以烛古鉴今，昭示来者；因了倾听，你可以播撒阳光，挥斥青春……
倾听书的声音，就是倾听一个世界；倾听书的世界，就是倾听心灵的声音
声音
总想对着一张桌，一盏灯，一杯茶，一枝笔，在静静的夜里，倾听纸页滑过指尖，缓缓弹出的一个个美妙音符。
听，那里有默默的轻吟。
是谁在那条小河边，对着潺潺而下的溪水，痴痴念着：“关关睢鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑？”是谁在寻寻觅觅之后，枯坐在冷冷清清的房中，听雨在凄惨的梧桐上滴了一夜？又是谁，在岸边醒来，天边挂着弯残月，晓风穿过他身旁的杨柳，柳叶的簌簌响声，一阵又一阵地传来。
听，那里有高昂的朗诵。
有一个人，酾酒临江，对着众人大声询问：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝何依？”有一个人，对着飞流直下的银瀑，纵酒狂歌：“莫使金樽空对月，会须一饮三百杯。”有一个人，轻抚着江边的怪石，看着水浪卷起的千堆雪花，高诵大江东去，江上澎湃的涛声传了千年，依旧如昔。
听，那里有深沉的呐喊。
一个老人，颜色憔悴形容枯槁，抱着石头纵身投江，那撞碎了千百年平静江面的落水声，你听见了吗？一介书生，站在日头滑落的山坡上，看着风吹山下的村庄，只升起寥寥几缕炊烟，对王朝兴亡中百姓不变的苦痛的哀叹，你听到了吗？一位满鬓霜白的斗士，在落日楼头，涕泪横流，扔下他那把同样老去的剑，拍折了栏杆，拍断了栏杆，你听到了吗？
轻吟，朗诵，呐喊，在这薄薄的纸页上交织成美妙的旋律，传入耳边，渗进心里，我们的心也随着纸页轻轻颤抖，追寻着这一个个美丽的音符。我想这该是一曲永恒的恋歌，这种爱情至死不不渝。
然而，不幸的是，我们渐渐与恋人走散了。在欲望滚滚驶来的车轮下，纸页的音符被流行歌曲里“你爱我”“我爱你”的声音淹没了，被游戏里的枪声炮声喊杀声淹没了，被街上车辆轰鸣的马达声淹没了。我们在这些喧嚣里越走越远，我们追逐着欲望的车轮，而她在背后泪眼婆婆，无语凝噎。
是的，我们该回头了，该回头了。回到原来的宁静里，倾听纸页滑过指不尖，缓缓弹出的一个个美妙音符。
声音
混沌的光线，嘈杂的空间，光和影幻化出的悲和喜，正向我们传递着着各种各样的声音，可这些声音又来自哪里？
“放学早点回来，不要在路上玩儿。”这熟悉的话语，这熟悉的声音，是来自哪儿？这是儿时每天上学之前妈妈的叮嘱，对于现在长大了的我们既熟悉又陌生。这声音来自妈妈，是妈妈用声音传递来的母爱与温暖。“要多穿些衣服，别感冒了，好好学习！”依然是妈妈，依然是对我们的嘱咐，不同的话语，却依然用声音传递给了我们一样的温暖。
原来，声音传递的温暖可以一直不降温。
每天的读书声，每天的嘻笑声，每天老师在讲台前的讲课声，这些声音一直在不断地重复地进出耳朵。当有一天，这些声音忽然不再出现在我们的生活中，你会不会变得不习惯？
原来，我们一直习惯于声音。
经历了小学、初中的毕业典礼，印象中有着老师的祝福语：要好好学习！有同学们之间的告别语：“以后要常联系！”“以后要经常一起出来玩儿！”“一定不要忘记我哦！”每个人的声音仍旧在耳边响起，虽然已经很久没联系了，虽然已经很久没见面了，虽然有些同学的像貌经过时间长河的洗涤，渐渐变得模糊不清了，但是那时说的许多话，许多声音却没有彻底地离我远去，清晰得仿佛如昨天才刚刚对我说过。
原来，声音是经得住时间的考验。
在每个不同的声音里，我们有着各自独特的声音。在那么多的声音中，依旧可以辨认出你的声音。
原来，声音可以让我一直记得你。
声音，一直在我们的生活中，不管是嘈杂的，还是宁静的，可以发挥出它的魔力。
声音，它让我们感受到了那从妈妈口中传来不变的温暖；声音，让我们在回忆时变得动听；声音，它让我们记住了我们的曾经，让我们一起在未来仍旧可以想起那些曾经美好的回忆。
我们一直习惯有着曾经的声音。
听听那……
曾经，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”，在那雨疏风骤的夜晚，那一缕愁丝伴着古琴，随风飘去。
谁能听到那琴声，让它荡涤你的心灵？
曾经，“弓如霹雳弦惊，马作的卢飞快……”在那肃杀的时刻，那弓声夹杂着壮志，激荡而出。
谁能倾听它的声音，谁能倾听他的心声？
真的，时至今日，琴声依旧，弓箭犹在，但有谁能静下心来倾听这些声音？在这繁荣褪去古朴典雅的时代，在这名利欲望代替安逸淡薄的年代，谁肯停下追逐的脚步，让他所谓的“宝贵时间”浪费在这不知所以的声音上？
流行歌曲随着时代的前进迅速发展起来，一场一场的演唱会在各处举行，大堆大堆的青年挖空心思地前去观看尖叫，而此时那些前人的吟唱只能在时间年轮的前进中，被倾轧，痛苦地呻吟挣扎。
这是一种巨大的反差。
千年宋词，曾经是如此的繁华，那种流转的气韵，那份沉重与低沉，那沁人心脾的吟唱，令无数后人痴迷。但如今，我们却没有足够的时间与空间去承载这曾经的世界。在这空虚浮躁的年代，它就像不断被揉搓的花瓣，零落成泥，以致于连倾听它的脉搏都成了一种奢侈。
当兰舟催发时的浆声，再次在千里烟波的楚江上响起；
当栏杆拍遍时的浊音，又一次在岳阳楼头传来……
请你停下脚步，听听那声音，那流转千年的吟唱，它能让你在繁华褪去的时候，庸俗脱落的时候，找到一份沉甸甸的厚实，找到一抹永远永远的情思
倾 听
斜卧在山坡上，翻一本自己喜欢的书，在天际划过鸽声的寂静里，在书的世界里，静静地倾听：听风也萧萧雨也萧萧，听绿了芭蕉红了樱桃，听梨花院落黄花满地，听水瘦山寒雨恨云愁，听秦专汉瓦唐风宋韵，听剑胆琴心金戈铁马，听陌前花开阶前叶落，听西山长雪寒江孤舟，听十里长亭芳草连天……
总想有一盏灯，一杯茶，一张桌，一书相伴，轻轻地翻动那一页页，一张张，静静地倾听那一句句，一段段，仿佛自己便是那“斗酒诗百篇”的李白，是羽扇纶巾的诸葛先生，是那“我自横刀向天笑”的谭嗣同。
有时候，我会默默地倾听，像杜甫一样不能自眠，辗转反侧。书中有贫有富，有孝有逆，有喜有忧。我会踏进悼红轩，随同曹雪芹，一起用心去披阅，用血去增删；我也想和小王子一道开启心灵的未知，倾听花朵的倾诉和那稚嫩的童话；我想在浩淼的历史云烟中同英雄一道煮酒论英雄，粪土万户卿相。在书中，我永远不会停下我倾听的脚步。
当书中的在折痕再次被舒展，当我手掌中的汗水浸透那纤维的纹路，倾听书的世界，是甜美，是幸福，是蜕蛹化蝶的酸楚与壮美。
半壁山房待月明，一盏香茗酬知音。在文字广袤的田野上，学会倾听，领略最迷人的风光，采撷最艳丽的花朵，经历最难忘的人生旅程。
因为倾听，你可以“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”；因了倾听，你可以心骛八极，神游万仞；因了倾听，你可以烛古鉴今，昭示来者；因了倾听，你可以播撒阳光，挥斥青春……
倾听书的声音，就是倾听一个世界；倾听书的世界，就是倾听心灵的声音
声音
总想对着一张桌，一盏灯，一杯茶，一枝笔，在静静的夜里，倾听纸页滑过指尖，缓缓弹出的一个个美妙音符。
听，那里有默默的轻吟。
是谁在那条小河边，对着潺潺而下的溪水，痴痴念着：“关关睢鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑？”是谁在寻寻觅觅之后，枯坐在冷冷清清的房中，听雨在凄惨的梧桐上滴了一夜？又是谁，在岸边醒来，天边挂着弯残月，晓风穿过他身旁的杨柳，柳叶的簌簌响声，一阵又一阵地传来。
听，那里有高昂的朗诵。
有一个人，酾酒临江，对着众人大声询问：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝何依？”有一个人，对着飞流直下的银瀑，纵酒狂歌：“莫使金樽空对月，会须一饮三百杯。”有一个人，轻抚着江边的怪石，看着水浪卷起的千堆雪花，高诵大江东去，江上澎湃的涛声传了千年，依旧如昔。
听，那里有深沉的呐喊。
一个老人，颜色憔悴形容枯槁，抱着石头纵身投江，那撞碎了千百年平静江面的落水声，你听见了吗？一介书生，站在日头滑落的山坡上，看着风吹山下的村庄，只升起寥寥几缕炊烟，对王朝兴亡中百姓不变的苦痛的哀叹，你听到了吗？一位满鬓霜白的斗士，在落日楼头，涕泪横流，扔下他那把同样老去的剑，拍折了栏杆，拍断了栏杆，你听到了吗？
轻吟，朗诵，呐喊，在这薄薄的纸页上交织成美妙的旋律，传入耳边，渗进心里，我们的心也随着纸页轻轻颤抖，追寻着这一个个美丽的音符。我想这该是一曲永恒的恋歌，这种爱情至死不不渝。
然而，不幸的是，我们渐渐与恋人走散了。在欲望滚滚驶来的车轮下，纸页的音符被流行歌曲里“你爱我”“我爱你”的声音淹没了，被游戏里的枪声炮声喊杀声淹没了，被街上车辆轰鸣的马达声淹没了。我们在这些喧嚣里越走越远，我们追逐着欲望的车轮，而她在背后泪眼婆婆，无语凝噎。
是的，我们该回头了，该回头了。回到原来的宁静里，倾听纸页滑过指不尖，缓缓弹出的一个个美妙音符。
声音
混沌的光线，嘈杂的空间，光和影幻化出的悲和喜，正向我们传递着着各种各样的声音，可这些声音又来自哪里？
“放学早点回来，不要在路上玩儿。”这熟悉的话语，这熟悉的声音，是来自哪儿？这是儿时每天上学之前妈妈的叮嘱，对于现在长大了的我们既熟悉又陌生。这声音来自妈妈，是妈妈用声音传递来的母爱与温暖。“要多穿些衣服，别感冒了，好好学习！”依然是妈妈，依然是对我们的嘱咐，不同的话语，却依然用声音传递给了我们一样的温暖。
原来，声音传递的温暖可以一直不降温。
每天的读书声，每天的嘻笑声，每天老师在讲台前的讲课声，这些声音一直在不断地重复地进出耳朵。当有一天，这些声音忽然不再出现在我们的生活中，你会不会变得不习惯？
原来，我们一直习惯于声音。
经历了小学、初中的毕业典礼，印象中有着老师的祝福语：要好好学习！有同学们之间的告别语：“以后要常联系！”“以后要经常一起出来玩儿！”“一定不要忘记我哦！”每个人的声音仍旧在耳边响起，虽然已经很久没联系了，虽然已经很久没见面了，虽然有些同学的像貌经过时间长河的洗涤，渐渐变得模糊不清了，但是那时说的许多话，许多声音却没有彻底地离我远去，清晰得仿佛如昨天才刚刚对我说过。
原来，声音是经得住时间的考验。
在每个不同的声音里，我们有着各自独特的声音。在那么多的声音中，依旧可以辨认出你的声音。
原来，声音可以让我一直记得你。
声音，一直在我们的生活中，不管是嘈杂的，还是宁静的，可以发挥出它的魔力。
声音，它让我们感受到了那从妈妈口中传来不变的温暖；声音，让我们在回忆时变得动听；声音，它让我们记住了我们的曾经，让我们一起在未来仍旧可以想起那些曾经美好的回忆。
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大自然的声音
当我们听惯了马路上的喧哗声，却早已忘了大自然那清新自然的声音。
一走进树林里，就扑到了风姑娘的怀里。随后，耳边就传来了树叶“沙沙沙”的声音。风为一片片树叶伴着优美的舞蹈，而树叶唱着一首首优雅的小曲。此时，我就像在音乐会现场听着著名演唱家的演唱一般。
听着这优美的歌曲，小鸟也加入了进来。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”小鸟唱着高音，小鸟与树叶仿佛是二重唱。小鸟边唱着个，边飞翔在天空，真精彩啊！
不知不觉的，天空上下起了毛毛细雨，“淅淅沥沥，淅淅沥沥”低音家开始演唱了。三重唱的配合，真是美轮美奂啊！我完全沉浸在这之中了！
大自然的声音可真美妙啊！我爱大自然！
当我们听惯了马路上的喧哗声，却早已忘了大自然那清新自然的声音。
一走进树林里，就扑到了风姑娘的怀里。随后，耳边就传来了树叶“沙沙沙”的声音。风为一片片树叶伴着优美的舞蹈，而树叶唱着一首首优雅的小曲。此时，我就像在音乐会现场听着著名演唱家的演唱一般。
听着这优美的歌曲，小鸟也加入了进来。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”小鸟唱着高音，小鸟与树叶仿佛是二重唱。小鸟边唱着个，边飞翔在天空，真精彩啊！
不知不觉的，天空上下起了毛毛细雨，“淅淅沥沥，淅淅沥沥”低音家开始演唱了。三重唱的配合，真是美轮美奂啊！我完全沉浸在这之中了！
大自然的声音可真美妙啊！我爱大自然！
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