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答案B
试题分析:长度的国际主单位是米,常用单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米和纳米。学生在学习这一部分知识的时候,对每一个长度单位要有一个理性的认识,更要建立一个感性的认识,要有一个形象的认知。与身边的物体结合去理解。例如一支铅笔的长度大约为18cm,一个中学生的身高大约是165cm等等。
A 物理课本的宽度应该是20cm左右,所以不合适。
B 成人拳头的宽度大约是10cm,合适。
C 铅笔盒的厚度,一般为5cm左右,10cm厚的铅笔盒不合理了。
D 课桌的高度应该是75cm左右,不合适
故答案选择B
考点:考查长度的测量
点评:对此类习题,学生应该对基本的长度单位比较熟悉,还要对生活中常见物体的长度有大体的了解,有基本的经验。
试题分析:长度的国际主单位是米,常用单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米和纳米。学生在学习这一部分知识的时候,对每一个长度单位要有一个理性的认识,更要建立一个感性的认识,要有一个形象的认知。与身边的物体结合去理解。例如一支铅笔的长度大约为18cm,一个中学生的身高大约是165cm等等。
A 物理课本的宽度应该是20cm左右,所以不合适。
B 成人拳头的宽度大约是10cm,合适。
C 铅笔盒的厚度,一般为5cm左右,10cm厚的铅笔盒不合理了。
D 课桌的高度应该是75cm左右,不合适
故答案选择B
考点:考查长度的测量
点评:对此类习题,学生应该对基本的长度单位比较熟悉,还要对生活中常见物体的长度有大体的了解,有基本的经验。
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