Question

初一正数和负数的知识

Answer 1

我们在生活、生产中，经常遇到相反意义的量。如零上3度和零下6度；前进6米和后退6米；小学使用的地图上珠穆朗玛峰和吐鲁番盘地的标高等。再用小学里学过的这些量表示还是不够的，因此就有了用正数、负数来表示这些相反意义上的量。本节正数和负数是我们以后学习中用到的最多的量，也是学习初中数学的基础。
一、知识要点突破
知识要点一：正数、负数的定义
正数、负数表示具有相反意义的量。如果规定向东为正，那么向西就为负。
注意：1.负数前面的“—”好不能省略，否则就变成正数了。
2.对于正数和负数，不能简单地理解为：带“+”好的数是正数，带“—”号的数是负数。例如：—a不一定是负数。
知识要点二：0的意义
我们在小学“0”仅表示“没有”或“空位”。但是引入负数后，“0”具有了更加丰富的意义。比如“0”可以是正数、负数的分界线。
知识要点三：正数、负数表示具有相反意义的量在实际中的应用
因为在实际生活中需要简明地表示一些具有相反意义的量，这时我们规定一个标准，比标准多的为正数，比标准少的为负数。
注意：题目中没有指名哪个量用正数表示，哪个量用负数表示，习惯把“前进、上升、收入、零上、增加、超额、多”等具有相反意义的量作为负数。

Answer 2

比0大的数叫正数。
　　(1) [positive number]∶大于0的数.若一个数大于零（>0），则称它是一个正数．正数的前面可以加上正号“＋”来表示，但在前面没有数时正号通常省略不写．正数有无数个，其中分正整数和正分数．

比零小（<0）的数．用负号（即相当于减号）“－”标记．
　　如-2, -5.33, -45/77, -π．

Answer 3

正数是所有大于0的数，负数是所有小于0的数 ，有其他问题吗

Answer 4

象1、2.5、 、48等大于零的数叫正数

象-1、-2.5， ，-48等小于零的数叫负数
0叫做零，0既不是正数也不是负数