Question

小学六年级上册第一单元作文提纲怎么写

就是贴近大自然什么的，快啊，我要写了

Answer 1

题目：美丽的植物园 

主要内容和中心：作者通过描写植物园的春、夏、秋、冬的景色，写出了作者对大自然的热爱，写出对独山子的热爱。  

写作顺序：

一：总写植物园树多。 

二：春：(略写)积雪融化，春姑娘来了，树木抽出  新的枝条，花和草探出头来。(运用修辞手法：拟人。) 

三：夏：(略写)炎热的夏天到了，人们都到植物园  去纳凉。(运用修辞手法：拟人。) 

四：秋天：(详写)秋天到了，树木的变化和小动物  们的变化。(运用修辞手法：拟人、比喻。) 

五：冬天：(详写)冬天到了，树木的变化以及小朋  友们打雪仗的情景。(运用修辞手法：拟人、比喻、排  比。) 

六：总结，赞美植物园。 

Answer 2

题目：美丽的植物园 

主要内容和中心：作者通过描写植物园的春、夏、秋、冬的景色，写出了作者对大自然的热爱，写出对独山子的热爱。  

写作顺序：

一：总写植物园树多。 

二：春：(略写)积雪融化，春姑娘来了，树木抽出  新的枝条，花和草探出头来。(运用修辞手法：拟人。) 

三：夏：(略写)炎热的夏天到了，人们都到植物园  去纳凉。(运用修辞手法：拟人。) 

四：秋天：(详写)秋天到了，树木的变化和小动物  们的变化。(运用修辞手法：拟人、比喻。) 

五：冬天：(详写)冬天到了，树木的变化以及小朋  友们打雪仗的情景。(运用修辞手法：拟人、比喻、排  比。) 

六：总结，赞美植物园。 

Answer 3

开头：把自己想象成大自然的一员。
内容可以写一写在大自然里，只能靠自己的努力生存，没有人会照顾你；或被砍倒，告诉人们不要破坏大自然了；也可以写交到了一个树朋友，从它身上学到了什么；再就是突然两棵树吵架了，你去劝架，从中明白了什么道理.........
结尾：写写感受就可以啦

Answer 4

这个有必要吗？人家写的不就是跟人家的思路走了吗，我推荐还是自己写。

追问

老师预习作业....实在不会