Question

美声唱法高音怎么唱

Answer 1

音唱得响而亮，且音色纯厚、圆润、稳定，那就需要学会三腔共鸣~

什么叫三腔？就是口腔、胸腔和脑腔，一般人能完全打开口腔做到共鸣就不容易了，受过训练的人才能将呼吸和发声的力量都转移到腹部然后造成胸腔完全打开与口腔连成一体发出共鸣音，能做到口腔、胸腔、脑腔共鸣，才是真正的三腔共鸣立体发声。

男声，高音上不去，第一个问题我感觉就是心理问题，不敢唱，所以，一定要放松，心理上一不敢，就容易声带发紧，呼吸控制不好，唱高音，主要就是呼吸问题，控制好呼吸，什么问题都没有了，唱时，气息要往下沉，不能提气，要用腹式呼吸，有了这个根，上面的声音才会有力量，声音才会舒展，开始出音时，慢慢的，轻轻的，就像一根细线一样，然后，运用气息，加上头腔共鸣，声音就会结实有力了！

这些只是理论，建议你去专业的音乐学院请个老师培训下，这种东西不能自己练，练错了很难改的~

Answer 2

　美声唱法的特点是什么？美声区别于其他唱法的最主要的特点，用一句话来概括就是美声唱法是混合声区唱法。美声唱法从声音来说，是真声假声都用，是真假声按音高比例的需要混合着用的。从共鸣来说，是把歌唱所能用的共鸣腔体都调动起来。这种唱法本身有它自己特有的“味道”，特有的音响特色。学习和掌握美声唱法的过程，等于用我们的歌唱训练来制造我们的嗓音乐器。美声唱法所需要的歌唱乐器唱出来的歌声是有它特有的“味道”的。 　　一、培养学生灵敏的听觉（又称示范教学法） 　　用提高听觉对美声的鉴别力训练出来的歌唱家，容易取得良好的健康的歌唱状态，并获得心理、生理上的统一和自然的平衡，这也就是所谓“潜移默化”。通过示范和模仿来进行教学，主要是听音质，模仿音质，同时也注意音的连贯，音准和节拍的准确性，音色的变化，母音的纯正，吐字的清晰，微颤的快慢大小……“只有耳朵提高了，发声才能提高”。 　　二、以音乐手段来进行教学（又称歌曲教学法） 　　这种教学方式的进一步发展，就是用单一母音来练习各种练声曲，更进一步，是结合语音、歌词、表情先易后难，循序渐进地练习一些歌曲，因此又称歌曲教学法。这种训练方法比较全面，较易取得生理及心理的平衡发展及良好的歌唱状态。

Answer 3

美声唱法发音时喉头位置较低，因而音色明亮、丰满、圆润、松弛，声音具有一种金属色彩，富于共鸣的音质，音色优美、发声自如、音与音的连接平滑匀净、花腔装饰乐句流丽灵活为其特点，声区统一，主张胸腹混合式的横膈膜呼吸法。美声歌唱的格言是“谁懂得呼吸和吐字，谁就懂得歌唱”。美声唱法要求起音轻松明亮、准确圆润。对音量的控制不是用喉部肌肉来调整，而是依靠气息来控制。歌唱中有正常的微颤，每秒6~7次，是合适的，它是一种强有力的艺术表现手段。但因忽意表达上的细致、深刻，故常表现出追求声音效果、炫技和程式化的倾向。
流行唱法<也叫通俗唱法>：
20世纪30和40年代流行起一种轻柔的、多愁善感的唱法，以情取胜，用话筒扩大音响，由舞厅乐队伴奏，称为“低吟唱法”.
通俗唱法吐字行腔，靠近口语，一般采用真声演唱，又根据歌曲情绪需要，分别采用柔声、气声、吼声、嘶哑等不同声音来演唱。音域较窄，女声常用音区为c调的1到高音4,男声常用音区为c调的低音7到高音5。
如果说把美声和流行相结合,你可以听一下莎拉·布莱曼
的歌曲,一般来说歌星或歌唱家都能根据其发声方法将其归入相应的演唱类别
，或美声，或通俗。但莎拉•布莱曼是个例外，你很难将其归入到某一种唱法之中，因为她既能唱美声也能唱流行歌曲，而且这两种唱法听来都很有魅力，因此喜爱她的歌的各种各样的人都有。可以说莎拉•布莱曼跨越了流行与古典为雅俗所共赏。
有一种说法是:美声唱法唱声，通俗唱法唱情。
答案补充
唱歌要用“气”唱，练练深呼吸吧，刚开始唱高音不要用很大的力，（用气）轻唱上去后，再稳定用力。
练自己的肺活量，多游泳，多跑步！多看一些音乐录影带，看一下其他歌手唱歌时的口型，多模仿！多唱，多练
最好找一个专业的老师，指导一下，才不会误入歧途，不会把声带损害，要注意唱歌时不要多用自己的声带，要让自己的声音传的远而稳，注意运用气息，否则会使声带生茧

Answer 4

无论什么唱法，气息的支撑都是非常重要的，高音其实并没有人们想象的那么可怕，只是在中低音的基础上，多给些气息就可以了，下面的气息要撑住了，上面的位置要够高，口腔该有的状态都要有，没有那么难的！

Answer 5

带你解决百分之九十五的人的高音问题