
为了解我校八年级800名学生期中数学考试情况,从中抽取了200名学生的数学成绩进行统计
为了解我校八年级800名学生期中数学考试情况,从中抽取了200名学生的数学成绩进行统计、下列判断:①这种调查方式是抽样调查;②800名学生的数学成绩是总体;③每名学生的数...
为了解我校八年级800名学生期中数学考试情况,从中抽取了200名学生的数学成绩进行统计、下列判断:①这种调查方式是抽样调查;②800名学生的数学成绩是总体;③每名学生的数学成绩是个体;④200名学生是总体的一个样本;⑤200名学生是样本容量.其中正确的判断有
A. 1个
B. 2个
C. 3个
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答案C
分析:总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.
解答:这种调查方式是抽样调查;故①正确;
总体是我校八年级800名学生期中数学考试情况;故②正确;
个体是每名学生的数学成绩;故③正确;
样本是所抽取的200名学生的数学成绩,故④错误
样本容量是200,故⑤错误,
故选C.
点评:解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
分析:总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.
解答:这种调查方式是抽样调查;故①正确;
总体是我校八年级800名学生期中数学考试情况;故②正确;
个体是每名学生的数学成绩;故③正确;
样本是所抽取的200名学生的数学成绩,故④错误
样本容量是200,故⑤错误,
故选C.
点评:解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
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