7个回答
2013-09-11
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学好数学需要的并不仅仅是逻辑思维
我们老师曾经说过,学好英语靠勤奋,学好数学靠思考
对与于一些数学没学好的人来说
我认为只有两种:一是基础差,二是方法差
对于基础差的人来说,学数学是最困难的,因为他要学好数学一定会比基础好的人难
基础源于小学,小学的数学可以说是读中学的基石,很多人到了中学由于基础差加上没认真学,最后就什么都听不懂-不过数学的补习一定比英语快,英语差就要花时间,而数学差,只要掌握技巧,就可以将难题都迎嫩而解———
而有的人方法差-考虑数学问题不能仅仅用脑-除非单纯的口算题-有的题目看似简单-而往往只是用脑子思考,时间长了,习以为常,渐渐就会忘了原来我们还有手,我做题目的时候,不管是否困难,只要是数学题目,都会放一长纸在桌上,手上抓只笔,随时在纸上龙飞凤舞,写明自己的思路,这样既可以将问题看的透彻,又可以起到检验的效果-
一个初中数学科代表的述说
我们老师曾经说过,学好英语靠勤奋,学好数学靠思考
对与于一些数学没学好的人来说
我认为只有两种:一是基础差,二是方法差
对于基础差的人来说,学数学是最困难的,因为他要学好数学一定会比基础好的人难
基础源于小学,小学的数学可以说是读中学的基石,很多人到了中学由于基础差加上没认真学,最后就什么都听不懂-不过数学的补习一定比英语快,英语差就要花时间,而数学差,只要掌握技巧,就可以将难题都迎嫩而解———
而有的人方法差-考虑数学问题不能仅仅用脑-除非单纯的口算题-有的题目看似简单-而往往只是用脑子思考,时间长了,习以为常,渐渐就会忘了原来我们还有手,我做题目的时候,不管是否困难,只要是数学题目,都会放一长纸在桌上,手上抓只笔,随时在纸上龙飞凤舞,写明自己的思路,这样既可以将问题看的透彻,又可以起到检验的效果-
一个初中数学科代表的述说
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学数学最终靠的是认真和专注
学数学和自己的荣誉感也有关系,荣誉感又是心理作用一块
我曾经数学在班上不是一都是二,在班上是别人的骄傲 也是自己的骄傲。我逻辑思维其实并不强。只不过作为班上的榜样后,就对数学情有独钟了。和数学比较其他科目都算是垃圾吧,所以对于数学课我上课都特别的认真听老师讲课,还没有学到的地方我都有主动的先去预习,看例题。所有很多还没有学到的知识不用老师讲,我基本上都是一看就会了。
所有学数学大部分靠的是荣誉感,这是一种心里问题,同学要纠正过来,不要偏科。
最终的其实学数学还是靠的是认真和专注,不是什么鸟的逻辑思维。
学数学和自己的荣誉感也有关系,荣誉感又是心理作用一块
我曾经数学在班上不是一都是二,在班上是别人的骄傲 也是自己的骄傲。我逻辑思维其实并不强。只不过作为班上的榜样后,就对数学情有独钟了。和数学比较其他科目都算是垃圾吧,所以对于数学课我上课都特别的认真听老师讲课,还没有学到的地方我都有主动的先去预习,看例题。所有很多还没有学到的知识不用老师讲,我基本上都是一看就会了。
所有学数学大部分靠的是荣誉感,这是一种心里问题,同学要纠正过来,不要偏科。
最终的其实学数学还是靠的是认真和专注,不是什么鸟的逻辑思维。
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逻辑思维是占了一定的比例,但是不局限于它。比如说几何部分,更重要的还是空间想象力和各种题型的分类训练。
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2013-09-11
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先天就有很好的逻辑思维的人很少啊,关键是要练习吧
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也不完全是看你基本功扎不扎实 还要看你的努力程度只要够用心数学不是特别难学
相信你一定可以
相信你一定可以
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