Question

初三语文作文《告别过去》500字

Answer 1

告别过去
时间永远以它自己的姿态流淌，所有的事物都朝着结束的方向前进。但如果留心，不难发现即使即使有事物走向终结但还有无数新生物正生机勃勃！与其伤感流逝的过去，不如告别过去拥抱未来。
初三的生活是繁忙的，但更多的是压力。我似乎能看到结局了，初三的终点在不远处招手，“快结束了”。我听到了自己的叹息。每天在学校，家两点一线间穿梭；每天都在头疼英语复习；每天都在迷茫今天是星期几？因为每天几乎都是前一天的重复。就好像一棵树在临近寒冬时：一片一片的落下枯叶，日复一日，直到树杈光秃。
已经没有了刚进入初中时的激情，也没有了突破这一成不变的渴望，因为这些马上就要结束了。显而易见，即使努力了，面对的终将不会改变。
于是：成绩一如既往的中下游，心情一如既往的麻木。一切的一切在时间的流淌中渐渐衰老，被记忆封存成了黑白影像。
我想，大概不会有所改变了吧，就这样繁忙，迷惘的度过初中。一切都将画上句号，无论结局是否圆满。
直到一次上学的路上，无意一瞥，看到了临近春天的干枯的道边树生出了嫩黄带绿的新芽，与骑自行车的我擦肩而过，但画面已经定格，一种可以称得上豁然开朗的震撼在心头振荡：一棵道边树，黑褐色的枝干上是一簇亮丽的新芽，嫩绿的如婴儿肌肤泛着一丝温暖的黄，这是一簇迎接春天的新生命。每个人都会因这抹亮丽赏心悦目。可却独独忽略了这抹新绿的外围靠着的一片与树干一样干黄颜色的枯叶，树根处也满满的围了一圈枯叶，不难想象正是因为那树根处的枯叶，给了这树养分，和来年重生的力量。正是那枯树上那片摇摇欲坠的枯叶给了这抹娇嫩的新绿在这早春不被严寒扼杀的保护。
时间永远以它自己的姿态流淌着，使事物由生机勃勃走向终结，但即使结束了还是留下了可贵的令人感动的沉淀，而这些丰富的沉淀却是一切新生事物不可缺
失的需要。
我还是日复一日的在初三的繁忙中一天天的学习，但已不再迷惘，我已经明白了初三的结束并不意味着一切都结束了。我似乎预见初三的结束就像一片枯叶是为高中的新生打下的坚实的基础和后盾。

Answer 2

一天夜里，我做了一个奇怪的梦，梦见时光倒流了，我又回到了过去。

上小学时候的我喜欢玩，由于有几灵气，成绩也还不错。上了初中后我持着这个“护照”继续逍遥。一次惨败到自己难以置信的程度，才使我成为现在的我。

那是上初二的时候。一天，老师对我说：“过几天要举行数学竞赛，你要好好干，准备拿个名次。”我一听，心想：“哼，我还用好好干吗？凭我那聪明劲儿，特等奖非我莫属。”有了这点“自信”，在别人积极翻阅各种资料时，我却活跃在篮球场上。

竞赛的日子转眼就到了。我心不在焉的拿起资料瞟了几眼，看了几道难题，就觉得不用再费劲了。

考场上，我傻眼了，且不说试题之难，有些数学符号我就从未见过。我勉强做了几个题，虽在试卷上留了大片空白，可我仍认为自己做的题有百分之百的把握。我想，自己不会做的，别人也不比我强。下课铃响了，我信心十足地交了卷子。

颁奖仪式开始了，我静坐着，期盼着“第一名”和紧跟着的赞扬声。可是，上帝是公正的，他不会轻易地将成功赐予一个未付出艰辛的人，我落选了。我垂下了头，心灰意冷，怏怏地离开会场，心中有着不可名状的迷惑：我一直是幸运儿，这回是怎么了？

痛定思痛，我想了《愚公移山》。与老愚公相比，我就失败在梦想不费力气，不必刻苦努力，就可以取得好成绩；就在于没有从内心深处意识到学习中的困难就像太行、王屋两座大山，使人“出入之迂”；学习就像搬走这两座大山一样，本来就是苦差事。我这次失败，正因为潜意识中不自觉地企图绕开困难，这不是对自己不负责任吗？从此我奋发学习，中考时，终于取得了优异的成绩。

“铃”该起床了，梦醒了。

过去，带着自豪与遗憾过去了。告别过去，从今开始，当这一切过去，我们将是第一。