14岁的孩子不上学怎么办?
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1、与孩子沟通。孩子不想上学,首先要做的就是与孩子好好的进行沟通,问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢?告诉孩子,有什么问题都能够倾诉出来,家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。
2、在学校被欺负了。这种情况也是很常见的,孩子会害怕去学校。这是,家长不妨与孩子的班主任好好的沟通一些,让老师批评欺负人的学生。可以的话,让两人成为好朋友,这样子也许以后也不会出现被欺负的事件了。
3、学习困难。14岁的孩子学习的内容难度越来越大了,在初中跟小学学习的内容也有很大的区别。孩子会觉得学习变得困难了而选择用不想上学的方式来逃避。家长不妨给孩子寻找适合的学习方法,也可以帮助孩子找出自信心,让孩子能够喜欢上学习。
2、在学校被欺负了。这种情况也是很常见的,孩子会害怕去学校。这是,家长不妨与孩子的班主任好好的沟通一些,让老师批评欺负人的学生。可以的话,让两人成为好朋友,这样子也许以后也不会出现被欺负的事件了。
3、学习困难。14岁的孩子学习的内容难度越来越大了,在初中跟小学学习的内容也有很大的区别。孩子会觉得学习变得困难了而选择用不想上学的方式来逃避。家长不妨给孩子寻找适合的学习方法,也可以帮助孩子找出自信心,让孩子能够喜欢上学习。
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一、孩子不想上学,家长先冷静下来,查找原因才是首选。
1、孩子可能被老师批评,自尊心受伤,想逃避才不去上学。
不管是小学生还是中学生,每个孩子都有自尊心和上进心,用大白话讲每个人都要脸,都要面子。但是有些时候由于老师在教学管理和班级管理工作中没注意到细节,当着全班同学的面批评一个自尊心特别强的同学,很可能会导致该同学自尊心受到伤害,片面地认为老师对自己不好,特别是多次批评后,会引发该同学对老师的反感情绪。很多不想上学的孩子往往都是这种因素作怪,希望家长能够通过孩子要好的同学去调查了解,或者听听孩子怎样看待他的老师,或许从中能找到有价值的信息。
2、孩子在家迷恋游戏,家长不给玩便拿不上学作威胁。
孩子为什么不愿意上学,从心理动机上来讲肯定是有比去上学更吸引他的地方,具体是什么呢?比如说迷恋游戏的孩子,便把玩游戏当成最重要的事情。如果家长发现孩子在家里过度痴迷游戏,且多次斥责都不管用,于是你就采取惩罚措施,如不让孩子接触电脑或手机,试图让孩子玩不成游戏。但是反作用的结果是孩子偏偏知道你的软肋,那就是拿不上学来威胁父母,如果此时你教育不得法,反而会被孩子将一军。给孩子玩吧,怕他更上瘾;不给玩吧,又怕他真不上学。
3、孩子已经跟不上课,对学习产生畏难情绪。
有些孩子平时既没有痴迷游戏的现象,也没有被老师批评伤害自尊心的现象,但就是不想去上学,家长就要从孩子学业能力与水平分析着手了。如向老师了解孩子课堂听课情况,看看孩子是否能听得进去,看看课堂作业是否能独立完成,看看课外作业是否能独立完成,只要深入去了解,就能发现孩子如果真的已经跟不上课,你自然就明白孩子之所以不愿意去上学,是因为什么都听不懂学不进去,既而产生了很强的学习畏难情绪。
4、被同学欺负,在学校里得不到帮助,可父母对此毫不知情。
虽然现在校园欺凌治理工作得到了充分重视,但是对于个别学校来说可能仍然会有死角,如有些喜欢恶作剧的学生常常会拿一些性格软弱的同学作为戏耍对象,有时会下手轻,有时会下手重,有时会采取精神折磨法,如果老师不能发现这种欺凌现象,被欺凌的同学又不敢向老师反映情况,回到家里也不和父母说,就只能自己埋在心里承受着压力和屈辱。对于这样的孩子来说,如果一段时间内发现老师和父母都不关注自己被欺凌的问题
1、孩子可能被老师批评,自尊心受伤,想逃避才不去上学。
不管是小学生还是中学生,每个孩子都有自尊心和上进心,用大白话讲每个人都要脸,都要面子。但是有些时候由于老师在教学管理和班级管理工作中没注意到细节,当着全班同学的面批评一个自尊心特别强的同学,很可能会导致该同学自尊心受到伤害,片面地认为老师对自己不好,特别是多次批评后,会引发该同学对老师的反感情绪。很多不想上学的孩子往往都是这种因素作怪,希望家长能够通过孩子要好的同学去调查了解,或者听听孩子怎样看待他的老师,或许从中能找到有价值的信息。
2、孩子在家迷恋游戏,家长不给玩便拿不上学作威胁。
孩子为什么不愿意上学,从心理动机上来讲肯定是有比去上学更吸引他的地方,具体是什么呢?比如说迷恋游戏的孩子,便把玩游戏当成最重要的事情。如果家长发现孩子在家里过度痴迷游戏,且多次斥责都不管用,于是你就采取惩罚措施,如不让孩子接触电脑或手机,试图让孩子玩不成游戏。但是反作用的结果是孩子偏偏知道你的软肋,那就是拿不上学来威胁父母,如果此时你教育不得法,反而会被孩子将一军。给孩子玩吧,怕他更上瘾;不给玩吧,又怕他真不上学。
3、孩子已经跟不上课,对学习产生畏难情绪。
有些孩子平时既没有痴迷游戏的现象,也没有被老师批评伤害自尊心的现象,但就是不想去上学,家长就要从孩子学业能力与水平分析着手了。如向老师了解孩子课堂听课情况,看看孩子是否能听得进去,看看课堂作业是否能独立完成,看看课外作业是否能独立完成,只要深入去了解,就能发现孩子如果真的已经跟不上课,你自然就明白孩子之所以不愿意去上学,是因为什么都听不懂学不进去,既而产生了很强的学习畏难情绪。
4、被同学欺负,在学校里得不到帮助,可父母对此毫不知情。
虽然现在校园欺凌治理工作得到了充分重视,但是对于个别学校来说可能仍然会有死角,如有些喜欢恶作剧的学生常常会拿一些性格软弱的同学作为戏耍对象,有时会下手轻,有时会下手重,有时会采取精神折磨法,如果老师不能发现这种欺凌现象,被欺凌的同学又不敢向老师反映情况,回到家里也不和父母说,就只能自己埋在心里承受着压力和屈辱。对于这样的孩子来说,如果一段时间内发现老师和父母都不关注自己被欺凌的问题
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2021-08-02 · 引导孩子建立手机网络、学习、作息运动界限
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14岁的小敏最近不去学校了,这一举动可急坏了爸妈。作为父母,耐心劝导过,严肃批评过,但小敏就好像穿上了一件“屏蔽衣”一样,什么话都听不进去,就是不愿意去上学,谁劝都没用,为了孩子能回去学校,父母用了很多方法都没用,家长如何帮孩子30天建立手机学习界限,提升孩子的学习动力,改善孩子的学习专注力,改善亲子关系,调整居家环境等,从根源去解决孩子学习问题。
发现孩子不愿意去上学,家长也不必惊慌失措,可以试着做以下调整:
1. 处理好自己的情绪问题
有些家长在发现孩子出现厌学问题后会惊慌失措,过度放大厌学的后果,认为一旦厌学孩子就前途尽毁;也有些家长会过度自责,认为孩子厌学都是自己以前过度约束孩子或者忽视孩子。
2. 理解隐藏在孩子厌学背后的痛苦感受
与孩子真诚沟通,了解孩子内心到底是怎么想的,孩子痛苦点在哪里。
3. 寻求专业帮助
如果家长觉得难以琢磨孩子心理,也可以找专业的老师进行帮助。但在寻求帮助时,我们一定要看效果是部署一个长期的结果,而不是即刻的。
如果父母能够放下权威和孩子平等相待,放下完美和孩子真实相处,放下指责和孩子真心沟通,那么孩子身上的束缚就会少很多,真诚的跟孩子沟通,了解孩子内心深处的想法。
发现孩子不愿意去上学,家长也不必惊慌失措,可以试着做以下调整:
1. 处理好自己的情绪问题
有些家长在发现孩子出现厌学问题后会惊慌失措,过度放大厌学的后果,认为一旦厌学孩子就前途尽毁;也有些家长会过度自责,认为孩子厌学都是自己以前过度约束孩子或者忽视孩子。
2. 理解隐藏在孩子厌学背后的痛苦感受
与孩子真诚沟通,了解孩子内心到底是怎么想的,孩子痛苦点在哪里。
3. 寻求专业帮助
如果家长觉得难以琢磨孩子心理,也可以找专业的老师进行帮助。但在寻求帮助时,我们一定要看效果是部署一个长期的结果,而不是即刻的。
如果父母能够放下权威和孩子平等相待,放下完美和孩子真实相处,放下指责和孩子真心沟通,那么孩子身上的束缚就会少很多,真诚的跟孩子沟通,了解孩子内心深处的想法。
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2022-08-01
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有些家长总是喜欢抱怨孩子不喜欢读书,这种情况与家长有很大的关系。孩子不想上学,你可以从以下3个方面来改变:
1满足孩子的情感:当孩子的情感得不到满足,心情就会苦闷,就会无心读书,家长需要观察和沟通,了解孩子是哪方面没有得到满足,找到原因后,给予补偿。
2讲究方式:父母要讲究方式,应该要注意教育孩子的方式,帮助孩子找到适合自己读书的方式。在我孩子初二的过程,他经常对读书不感兴趣,孩子的理解力经常差,背古诗总是走神,导致各科成绩都很差。直到在搜狗上搜找到了可以让脑袋变聪明的(特斯拉潜能训练),看完之后,孩子的状况才开始得到改善。孩子记忆力提升,上课不再走神,成绩也提高了。我想你也可以实现目标的,祝你好运。
3帮孩子找到人生目标:家长应该鼓励孩子提出切合实际的目标,梦想的实现都是要以文化为基础的,以读书为基本任务,一步步去实现自己的人生目标和自我价值。
1满足孩子的情感:当孩子的情感得不到满足,心情就会苦闷,就会无心读书,家长需要观察和沟通,了解孩子是哪方面没有得到满足,找到原因后,给予补偿。
2讲究方式:父母要讲究方式,应该要注意教育孩子的方式,帮助孩子找到适合自己读书的方式。在我孩子初二的过程,他经常对读书不感兴趣,孩子的理解力经常差,背古诗总是走神,导致各科成绩都很差。直到在搜狗上搜找到了可以让脑袋变聪明的(特斯拉潜能训练),看完之后,孩子的状况才开始得到改善。孩子记忆力提升,上课不再走神,成绩也提高了。我想你也可以实现目标的,祝你好运。
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14岁的孩子,现在正是叛逆期和青春期的事,期他们不想上学,这是一种叛逆比较强的一种,如果是想要让孩子去上学,那么首先你要从正面的思维和去沟通和的沟通,不要那个一味的纵容,或者是一味的去那个。眼泪的管教这个要是引导主要就是引导,如果钥匙夫妻一两个人同时引导会从各自的角度上去看看,如果是男孩是女孩。
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