45.7-(13.7+15)有什么简便运算?
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巧算过程解析45.7-(13.7+15)
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
45.7-(13.7+15)
=45.7-13.7-15
=32-15
=17
扩展资料->竖式计算-计算过程:将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号;小数部分相减可参照整数相减步骤;
解题过程:
步骤一:0.7-0.7=0.0 小数部分减法计算
步骤二:5-3=2
步骤三:4-1=3
根据以上计算步骤组合计算结果为32
存疑请追问,满意请采纳
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
45.7-(13.7+15)
=45.7-13.7-15
=32-15
=17
扩展资料->竖式计算-计算过程:将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号;小数部分相减可参照整数相减步骤;
解题过程:
步骤一:0.7-0.7=0.0 小数部分减法计算
步骤二:5-3=2
步骤三:4-1=3
根据以上计算步骤组合计算结果为32
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解题步骤:
45.7-(13.7+15)
=45.7-13.7-15
=32-15
=17
拓展信息:
数学是一门非常严谨的科目,侧重数学思维和逻辑思维的培养。学好数学需要把握以下几点:
1.理解透定义。这个很关键,要想理解透定义,需要做到自己可以举一反三,可以挑选出不符合定义的表达,并找出原因。
2.理解透各种定理。需要理解的程度,争取可以用各种题来确认自己是否正确理解定理,并能在题中反复练习。
3.提高计算能力。失误是计算出错的借口。算题要细心要善于总结。计算能力需要多加练习,需要注意力非常集中才能有显著效果,而且,提高后会长久保持。
4.反复做5遍做过的题,反复复习6遍学过的知识点,并能反复琢磨,做出自己的总结。没必要做多本卷子,这样一段时间后,你就知道学习数学的真谛了。
我就是通过这样的方法把数学从20分提高到满分的,没有找老师补课,这是最关键的,而且时间才两个月。
45.7-(13.7+15)
=45.7-13.7-15
=32-15
=17
拓展信息:
数学是一门非常严谨的科目,侧重数学思维和逻辑思维的培养。学好数学需要把握以下几点:
1.理解透定义。这个很关键,要想理解透定义,需要做到自己可以举一反三,可以挑选出不符合定义的表达,并找出原因。
2.理解透各种定理。需要理解的程度,争取可以用各种题来确认自己是否正确理解定理,并能在题中反复练习。
3.提高计算能力。失误是计算出错的借口。算题要细心要善于总结。计算能力需要多加练习,需要注意力非常集中才能有显著效果,而且,提高后会长久保持。
4.反复做5遍做过的题,反复复习6遍学过的知识点,并能反复琢磨,做出自己的总结。没必要做多本卷子,这样一段时间后,你就知道学习数学的真谛了。
我就是通过这样的方法把数学从20分提高到满分的,没有找老师补课,这是最关键的,而且时间才两个月。
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解答如下:
原式=45.7-13.7-15
=32-15
=17
一个数减去两个数的和,可以用这个数连续减去这两个数,再做差相减。
原式=45.7-13.7-15
=32-15
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一个数减去两个数的和,可以用这个数连续减去这两个数,再做差相减。
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2020-11-25 · 知道合伙人教育行家
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45.7-(13.7+15)
=45.7-28.7
=17
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45.7-(13.7+15)
=45.7-13.7-15
=32-15
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