父母在给孩子挑选玩具的时候应该如何选择呢？
现在孩子都很幸福，有很多的玩具，几乎可以堆满一个房间，但这样真的对孩子好吗？
孩子对待玩具只有三分钟热度前几天，佳佳带孩子去邻居家玩，邻居家也有一个三岁多的男孩，有很多很多玩具。原来是男孩有一个购物狂小姨，总是喜欢在网上给男孩买玩具，什么好看的、好玩的都往家里寄，说是给男孩开发智力。
不过随着男孩年龄变大，佳佳的邻居也越来越头痛，以前没有这么多玩具的时候，男孩一个玩具可以玩好久，现在男孩对待玩具：“摸一摸这个、碰一碰那个，三分钟热度，玩腻了就到处扔！”
根本没有爱惜玩具的意识，而且碰到高难度搞不定的玩具，直接踢走。邻居原以为，玩具能够开发男孩的智力，玩具越多，肯定会越聪明，却没想到，孩子变成了现在这样。
家长为什么给孩子狂买玩具不拒绝型家长
现在很多父母小时候家里条件不是很好，每次看到别的小朋友有好玩的玩具，就非常羡慕。现在经济条件好了，就下决心要给孩子最好的生活。于是孩子要什么就给买什么，从来不拒绝。
补偿型家长
还有些父母平时工作很忙，没有时间陪伴孩子，觉得对不起孩子，总想做点什么来补偿孩子。于是就时不时的给孩子买玩具，以至于家里的玩具都堆成了小山。
为孩子好型家长
更有些家长因为从小受够了被父母逼着学习，所以决定不会再逼着孩子看书学习。他们认为从小给孩子玩益智玩具，能够开发智力，把玩具当教具让孩子在玩的过程中轻松学到更多的东西。
孩子玩具太多造成的影响1）影响孩子判断力
比如，在选玩具这件事上，如果父母总是给孩子买很多的玩具，其实就是间接地给了孩子很多选择。长期下去会干扰孩子的判断能力，导致他们无法做出决定。
2）影响孩子的专注力
英国牛津大学教育心理学教授凯茜·茜尔娃认为：玩具太多容易分散孩子的注意力，而当孩子精力不集中时，就不能更好地学或玩。
如果孩子玩具太多，就无法在一件玩具上停留太多时间，不会专心去研究玩法，而玩具很少，孩子就会把注意力集中在这一件玩具上，会去琢磨和创造玩具的新玩法，这时候的专注力往往会在这个过程中被提升。
3）孩子不懂珍惜
孩子不珍惜，往往是因为玩具太多或太容易得到。比如明明有一大堆玩具，可孩子看到想要的也会用尽所能要求家长买。可能是孩子小不知道这样是浪费，所以家长要正确树立孩子的消费观。
家长如何给孩子购买玩具？美国弗吉尼亚学者认为留给孩子的玩具最好是5个，低于5个会让孩子产生自卑自理，多于5个则会让孩子无法专注地去玩一种玩具，影响他们的创造力。
①运动类玩具
孩子运动是必不可少的，所以要给孩子准备运动类型的玩具，比如球类、自行车、旱冰鞋、滑板车等。
②玩偶类玩具
女孩比较喜欢，白天可以过家家，晚上可以抱着娃娃喜欢一起睡。男孩不喜欢也也不需要强求。
③画画类玩具
家里可以准备一些画笔、颜料或者粉笔黑板，让孩子发挥想象力和创造力。
④音乐类玩具
这类玩具能够提高孩子手眼协调能力，也能提高孩子的品味和修养。比如玩具钢琴、玩具吉他、玩具架子鼓等。
⑤拼装类玩具
这类玩具能够提高孩子的认知、思考、观察和逻辑能力。比如积木、拼图等。我家小糖果最喜欢玩带有磁力的拼图，里面有各种几何图形，能拼出好多图案。
我给糖果买的是动物款和人体五官款。而且每一套玩具盒不光是拼图，还是画板，小糖果每次拼完都在旁边自己涂鸦，画完都能擦掉，可以重复使用。
磁力块图案还可以做冰箱贴、在更大的磁力白板上玩组合。真是一物多用。
而且每一套都是木盒装，十分便携，出门可以给小朋友带着呢！小糖果每天都要玩一玩，真是爱不释手呢~
父母在给孩子挑选玩具的时候应该注意：环保无毒优先、不选有香味的文具、不选颜色太过于鲜艳的文具、不选有尖锐棱角的文具、纸品颜色不要太白。
1、环保无毒优先：尽量在正规的商场和商店购买儿童文具。文具应标注“环保、无毒”等字样，清楚表明产品名称、执行标准、生产厂名、厂址、警示用语、使用时应注意的事项、生产日期、保质期等内容。
2、不选有香味的文具：文具里的香味都来自香味添加剂，劣质香料中往往含有过量的甲醛、苯等有毒物质。儿童长期接触，特别是嗅闻、啃咬等，可造成鼻、咽喉发炎，引发头疼。恶心、记忆力减退，还可能导致白血病、癌症等其他一些更为严重的病变发生。
3、不选颜色太过于鲜艳的文具：颜色十分鲜艳的文具，通常含有重金属，如铅，镉等，这些重金属物质通过汗腺进入人体，可能损害肝脏，肾脏，对人体血液系统及骨骼发育造成不良影响。
4、不选有尖锐棱角的文具：有些造型独特或制作粗糙的文具可能带有锐利边缘和尖端，会对使用者造成伤害，特别注意手工剪刀、刀片等应选圆弧顶端，而非锐利尖端，减少孩子被刺伤的风险。
5、纸品颜色不要太白：按照《学生用品的安全通用要求》规定，学生用的课本、薄册的亮度（白度）应不大于85%，通俗地说就是不能太白，太白了会刺激，损伤学生的眼睛，学生容易产生视觉疲劳，影响学生的视力。
