孩子成绩不是很好，上那种一对一的教学辅导班真的有效吗？
如果孩子成绩不好，可以先和班主任沟通，了解学习状况。毕竟学校是孩子学习的主阵地。在业余时间，他们可以安排和发展其他爱好，让孩子自由发展。同时，家长也需要理性选择课外辅导，线上和线下一对一辅导都可以理解
一对一教学老师面授，能及时弥补知识的不足。对于针对性强，成绩差或者成绩好需要提高的孩子，效果好，可以对孩子起到更好的监督和引导作用。
我班上有一个孩子。我报名的时候爷爷说孩子很聪明，因为家里没人管他学习(父母离婚出去打工，家里只有爷爷奶奶带孩子)，所以成绩下降很快。众所周知，小学四年级是一个分水岭。从四年级开始，知识点逐渐变得比较难。如果四年级不太好，五年级很难学。孩子来的时候是上学期五年级，数学考了120。
当我开始帮他做作业的时候，我让他先做，做完了就给他提一些我看不懂的问题。班上所有的孩子都是这样的。但是，当我发现其他人都在努力的时候，他要么是盯着题目发了疯，要么是翻起笔来玩。过了这么长时间，他也没写几句。我去看他的作业，发现他已经学会解方程了，但是他根本不会。连解方程最基本的步骤格式都是错的。我问他老师平时听得懂他讲课吗？他默默地摇了摇头。所以我让他先完成数学作业，再做其他事情。因为基础差，他工作很慢。在他开始做数学之前，所有的孩子都做完了，回家了。
我坐在他旁边，一个个给他讲解，相当于一对一教学。我终于在晚上完成了作业。已经晚上十点多了。第二天早上，我在备课的时候，准备让他理解方程。中午，我少做作业，给他讲解了几种常见的解方程形式。就这样，我每天给他举几个例子，让他做练习。每天晚上我都会给他单独补习到十点多(不偏不倚，孩子家庭情况真的很差，我不想放弃这个孩子)。虽然孩子基础差，但他会乖乖的去做。慢慢的，他的分数从120分变成了36，58，67，72，78。
所以一对一辅导很有用，但前提是孩子一定要愿意学。因为孩子是学习的主体。
