Question

考考考老师的法宝，分分分学生的命根

Answer 1

又一个考试季节来临，学生们一个个的如临大敌，久没有翻过的书本现在红红蓝蓝的画得满满；一张又一张写满字的纸条也开始露面；整天追着老师企图套一点“考试范围”；复印社的老板嘴乐得合不拢，只盼着多考几天。 想想自己上大学那会儿好像也是这样，直到最后两个星期才“挑灯夜战”，对着一本又一本的书念念有词，像极了庙里打坐的老和尚。其实更确切地说，是像极了庙里念经的小和尚，因为“小和尚念经，有口无心”嘛！匆匆忙忙记下的东西，考试结束的铃声一响过之后通通的不见踪影，有心去对一下答案，都无从对起。一学期四个的多月，仿佛只有最后这么两个星期印象深刻。也许是因为要回家了的兴奋；也许，是这热烈的考试季节让我们难忘吧。 都说一个大学毕业的人如果没做过弊是不可能的。可是我想，总有那么一两个是凭着自己平时的苦读和期末的复习顺利的通过考试这关。剩下的如何过五关斩六将，那就只有自己和老天知道了。有一部分的课，要是不作弊的话还真的就是浪费时间。比如说什么...概论、...思想、...主义。这些东西啊，除了成绩单上的数字我还真看不出有什么意义。（当然，我在思想上大的方向是没有问题地！）所以呢，对于学生作弊这个问题，我算是看得比较开的。真的到了考场上，也总是忍不住手下留情。可即便如此，还是有些让我不能理解的地方。明明已经划好了范围，不夸张地说，考一个句子给两个的范围，算是很精确了吧。可还是有人-很多人，几乎是全部-连背都懒得背，非要一张纸条抄下来，带到考场上去，偷偷摸摸，胆战心惊；成功的骄傲之情溢于言表，被抓的在感叹自己倒霉之余，也不忘-肯定不忘-问候一下“名捕”的亲朋好友，祖宗三代。何必呢？背一下真的有那么难吗？难道这就是传说中的“gengeration gap”?我真的是理解不了，都说人类有趋利避害的本能，怎么就不能为了自己的“安全”，贡献出一点脑细胞呢！ 也许所有的这些都可以概括成四个字“侥幸心理”。虽然是“伸手必被捉”，但捉到的那个肯定不是我！既然不是我，那不带条子岂不亏哉？于是乎，考场上费尽心思的藏好，再费尽心思的拿出来。出了考场，已经完成了历史使命的纸条被随手丢弃，几乎要把草坪的绿色盖住。每每监考结束，看到这种情景，心里还真是五味杂陈，无奈ing！ 孩子们啊，同学们啊，你们总有一些事情是想通过自己的努力得到的吧？不管别人对你们的评价如何的不好，我总是相信，你们是有梦想，有理想的。只是你们太过于高估自己的控制力，也太过于低估习惯的力量。从一次期末考试做起吧，给自己一个机会，证明你想做的事情是做得成的。 我期待......</p>

Answer 2

其实经常考试测验，见的题型就多是有利的，成绩的好坏用分数来测量。就像找工作，一般都有学历要求，能力固然重要但是学历是基础。老师吧应该给学生太大的压力和任务，这样会使学生厌学，应该想办法让学生自己想学儿不是强迫性的，做为学生也应该为自己以后的出路考虑，学习的知识是自己的财富。但愿老师和学生都能做好 一起努力！

Answer 3

中国现在的教育模式导致的这种情况，考试才能督促学生学习，不然谁喜欢学习？那么枯燥无味。不过现在老师的法宝也不管用了，考试大不了挂科，挂科大不了补考…