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阅读下列语段,做后面的题目。10月的一天,我们来到发射海区。这里蓝天碧海,风平浪静,阳光灿烂,运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。(出指挥所下达“一小时准备”命令时实况...
阅读下列语段,做后面的题目。 10月的一天,我们来到发射海区。这里蓝天碧海,风平浪静,阳光灿烂,运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。 (出指挥所下达“一小时准备”命令时实况:“北京,华山,一号,二号,三号,四号,五号,六号,各号注意,一小时准备……”)当指挥所下达“一小时准备”命令的时候,在一阵阵轮机声中,一支威武的船队来到了试验海区。首先映入人们眼帘的是一艘艘执行警戒任务的舰艇,它们所过之处,留下了一道道泛着浪花的航迹;接着气象船、防护救生船驶来了,它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊;最后是一艘装有运载火箭的发射潜艇,它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后,慢慢潜入水下。不一会,一架直升机来到了海区上空,不停地在那里盘旋,运载火箭的发射时间已经临近。 突然,一个标志着火箭出水点的红色亮点,在海面上出现,这说明离发射时间还有两分钟。这时候,分布在陆地、舰船和直升机上的许许多多跟踪测量设备,都一齐开机了,准备接收火箭出水以后,在刨山预定溅落点的过程中,每一瞬间所发来的各种信息。 (出潜艇“一分钟准备”时的操作实况:“各战位注意!一分钟准备……”压低混播) 离发射时间还有一分钟,潜艇的发射舱里充满着一片战斗气氛。操作手陆跃忠沉着冷静地站在操作台前。等待着发射命令。 (出潜艇发射前的操作音响:“十——五,四,三,二,一,发射!”以及发射时的一声巨响) 一声令下,陆跃忠果断地按下了发射按钮,随着闷雷般的响声,运载火箭射出了水面。(出火箭出水后升空时的呼啸声,混播) 这时候,人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰,立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花,活像一朵硕大的莲花,怒放在蔚蓝色的海面上。顷刻间,火箭升高了,尾部的火焰也越来越长,如同一条出水巨龙扶摇自上,腾空而去。火箭越飞越高,越飞越小,直到变成一个小亮点,消失在茫茫的太空之中。 (出人们的欢呼声,然后压低混播) 1.解释下列句子中加粗词语的意思。(体会具体语境中词语的含义) (1) 出 指挥所下达“一小时准备”命令时实况。 ___________________ (2)出潜艇发射前的操作 音响 。 ___________________ 2.录音新闻是利用___________进行报道的广播形式。它由___________和___________两部分组成。 3.这几段文字写火箭发射,是以___________为序,由海面到___________,再由水下写到海面和___________。(理清文章的写作顺序) 4.“人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰,立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花,活像一朵硕大的莲花,怒放在蔚蓝色的海面上。”这一句运用___________的修辞手法,写___________,突出它的颜色之“___________”,形状之“___________”和“___________”,意在___________出火箭尾部的橘红色火焰的___________,也表达了作者的赞美之情。(体会修辞手法的作用)
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