Question

这道题的解题过程是？文言文阅读。

文言文阅读。 童趣 　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1．解释句中加粗的同。 （1） 果 如鹤唳云端________________ （2）为之 怡然称快________________ 2．翻译下列句子。 （1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣 ___________________________________________________________________ （2）私拟作群鹤舞于空中。 ___________________________________________________________________ 3．请从文中举例说明什么是“物外之趣”。 ___________________________________________________________________ 4．从本文看来，作者小时候是一个怎样的孩子？请概括说一说。 ___________________________________________________________________ 5．从文中找出你最喜欢的一个富有情趣的句子，说说你喜欢的理由。 ___________________________________________________________________

Answer 1

1．（1）果真；（2）高兴的样子 2．（1）每遇见细小的事物一定仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。 　 （2）我心里把它们比做群鹤在空中舞。 3．把蚊子飞舞看做白鹤飞翔，把蚊子冲烟飞鸣看做鹤唳云端，把微小的东西对应看做大自然的壮观事物，在自由的想象、联想中得到乐趣。（答案不唯一） 4．热爱生活，充满童心，有丰富的想象力。（意对即可） 5．示例：“复蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。”理由：作者由乱飞的群蚊联想到“群鹤”，继而想象成“群鹤舞于空中”的图景，显示出童真与情趣，可见作者敏锐的观察力和丰富的想象力，也体现了作者幼稚心灵中自发的审美意识。（答案不唯一）