Question

求解答过程：阅读并回答问题。

阅读并回答问题。 鲁肃过蒙屯下 　　鲁肃代周瑜，当之陆口， 过 蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往 诣 蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻， 将何计略以备不虞 ？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席 就 之，拊其背曰：“吕子明， 吾不知卿才略所及乃至于此也。 ”遂拜蒙母，结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近，三将死，子弟幼弱，权 悉 以兵并蒙。蒙固辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也。书三上，权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。（《三国志·吕蒙传》节选） 1．解释文中加粗词语的意思。 （1）过：____________________ （2）诣：____________________ （3）就：____________________ （4）悉：____________________ 2．用“/”给下列句子断句。 于 是 又 为 择 师 使 辅 导 之 其 操 心 率 如 此 3．句子翻译。 （1）将何计略以备不虞？ _____________________________________________________ （2）吾不知卿才略所及乃至于此也。 _____________________________________________________ 4．鲁肃为什么和吕蒙“结友”？ _____________________________________________________ 5．联系课文《孙权劝学》，谈谈你对吕蒙的看法。 _____________________________________________________

Answer 1

1．（1）经过，（2）到，（3）走近，（4）全、都。 2．于是又为择师/使辅导之/其操心率如此 3．（1）（你）打算用什么计策来防备意外情况呢？ 　 （2）我不知道你的才能和谋略竟到了这种地步。 4．鲁肃起初对吕蒙不屑一顾，在和吕蒙交谈后，被他的才能和谋略所折服，于是，与他“结友”而别。（意对即可） 5．（1）勤奋好学；（2）勇而有谋略，识军计。（合理即可）