Question

求一篇初一期末家长会班长发言稿

我们快开家长会了，老师让我作为班长代表讲话，时间大概在3~5分钟内，不要太短！
内容大概是总结一学期的学习状态，纪律情况，还有下学期对家长的期望。

Answer 1

我们的快乐生活
初一〈7〉班班长 彭一会

各位老师，各位家长：
大家好。我是初一〈7〉班的班长，很荣幸能在这里向在座的各位说说我们在附中分校的学习生活。首先我简单介绍一下我们初一〈7〉班。我们的班级是个优秀的集体，获得了不少令人称赞的荣誉，在历次期中期末考试中我们总分一直名列前茅，与第一名也只是零点几分的差距。 在校内外各项比赛中，我们班更是捷报频传。这些骄人的成绩是我们初一〈7〉班每位老师同学努力的结果，是大家用汗水换来的。我们初一〈7〉班的口号是“在快乐中学习，在学习中争先”。我们班同学都为达到这个境界而不懈努力，让我们首先把镜头切换到宿舍。整洁干净，一切都井然有序。可能是因为每天要打扫卫生吧，大家都特别珍惜你我的劳动成果，在不知不觉中，养成了一种良好的生活习惯。事事都得自己做，再加上快节奏的生活节拍，使得我们在不经意中成长，在不经意中懂得了许多。甩去了刚来时的不适应，抹去了因为想家而流的泪，初一〈7〉班的每位同学都以一个崭新的面貌告诉大家“我长大了”。
听操场上奔跑的声音，看篮球场上跳跃的身影。我妈总是说我来到附中黑了不少，但是我却觉得我身体棒了不少。一个星期四节体育课给了我们自由物圆枣罩拆释放的空间，我们不会再被囚禁在鸟笼一样的教室里，我们可以在操场上找寻属于自己的蓝天。一周一次的体育选修课，更是我们个性飞扬的天堂。我是排球班的一员。当然还有跆拳道，篮球等等。在这里我可以告诉每个人“在附中分校我很快乐”。
附中分校的老师那幽默，风趣而不乏严谨的课堂同样吸引着我们，老师那滑稽的词语引着我们走进一个个学习殿堂，带领我们领略了学习中的风景。像得到我们所有同学一致好评的李滔老师，他幽默风趣的上课风格，使我们许多同学都深深爱上了语文，在李滔老师的带领下，我们班在期中考试中语文成绩名列全年级第一，我们都很感谢李滔老师，当然我们自己的努力也是少不了的。当然还有英语，数学等都取得了瞩目的成绩，如英语A层平均分为全年级第一，政治，数学列全年级第五，附中分校培养的同学是领跑的人，初一〈7〉班腔缺也将是附中分校最耀眼明星。
别的同学说我们在附中分校学习太紧，没有放松的时间，而且别的同学可以星期六星期天上课，学习肯定没有他们快，这些问题可能是我未来附中分校时的种种顾虑，可是来到这里，这些顾虑就再也不存在了，星期二、三、四下午的选修课是我们学到了原来无法学到的知识，中国结、航模、现代舞等小学时代曾经编织的梦想都在附中分校实现了。个性化的课堂提高了我们生活的能力，竞赛课程，再加上老师二十四小时为我们解决难题，自主化的学习融合强大的竞争力，使我们在紧张的生活里感到无比充实，活泼而又不乏严明的纪律。
我们班的每位班委都有自己的工作分工，一个优秀的班委会可以带动整个班级，一个优秀的班委会是一个班的灵魂。我们班就有这样一批同学，我们为班级的工作，同学们的学习、生活都付出了自己的努力，为维护我们班的纪律、卫生都花了一定的精力和时间。他们是：
班长：彭一会 副班长：朱天悦 纪律委：朱赞
学习委：王献婷 宣传委：王献娉 文艺委：袁艾佳
生活委：陆迪 劳动委：邢昊苏 体育委：郁金穗

把对应人名和信息修改一下！！

Answer 2

一、半期学情分析：期中考试分析

1、 学生们开始走向初中学习的正轨，对新的生活表现出了极强的适应性。同学之间关系融洽。

2、 大量的优秀学生开始展示自己的能力，班上学习的竞争氛围开始形成。

3、 部分成绩暂时落后的同学以及家长都开始积极想办法，让孩子的学习尽快赶上。

4、 学生行为习惯和生活习惯差异很大，还必须给予严厉的规范和处罚。

二、影响初中学习成绩的几个重要因素

1、 是否有良好的学习习惯？

①适度预习 ②听课认真、记笔记 ③独立认真完成作业 ④及时复习

2、 是否有自主性？

①自主安排业余的时间 ②自主安排复习时间 ③自主选择学习内容

3、 是否有相应的自学能力？

①能整体把握所学的内容 ②能抓住重点、难点 ③能提出疑问 ④能借助资料解决问题

4、 是否有顽强的毅力？

①能抗拒诱惑 ②克制不合理的欲望 ③能承受较重的学习负担 ④能千方百计把不明白的问题弄清楚

三、家庭教育小知识：《上行下效家风好，家长榜样很重要》

1、首先，家里有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。孩子们一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响培困到学生的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。

2、其次，家长对学校、对教师的态度也很重要。家长应该多向孩子讲述自己小时侯在学校的趣事，向孩子多传达一些自己对学校美好的向往、美好的记忆的信息，努力培养孩子对学校的情感。

3、再次，无论家庭经济状况、住房状况如何，家长一定要给孩子提供一个固定的学习地点。有条件的可以单独安排一个房间，住房条件不允许的，也要为孩于安排一个固定的墙角，放一个书桌，供孩子存放书和作业本，

4、另外，家长还要注意在家里用完东西就放回原处的榜样作用，以培养孩子用完东西放回原处的习惯。这不仅会使学习环境保持整洁而有条理，而且可以节省寻找学习用品的时间。

5、此外，家里可以根据经济情况和孩子的兴趣订阅一些孩子的报刊杂志，茶余饭后家长翻看翻看，一方面自己拓宽知识面以便有与孩子交流的背景知识，另一方面可以以书中的某些内容为话题与孩子进行讨论与交流，这对做孩子的榜样、促进孩子学习、促进亲子情感交流、防止“代沟”的产生等都有非常重要的意义。

四、给父母的五点建议：

1、不管你对孩子的成绩感想如何，以及对老师的教学有何看法，建议家长千万不能在孩子面前表露出对老师的不满与埋怨。如果真的有什么建议，可以和老师当面提出，或通过班主任转达。

2、在对待孩子的成绩上，千万不要有心急的想法，毕竟不同的孩子的基础不同、接受速度不同、努力程度不同、学习能力不同，肯定会有一谨中悄定的差距。现在的学生在对待学习的压力下是非常脆弱的，一但没有处理好，可能会有难以收场的结果。

3、帮孩子确定目标——实际、孩子能够达到；循序渐进。

4、抓好三个环节：—— a、学习心态（认真、踏祥渣实、积极）

b、常规检查（语文背诵、默写；数学笔记本、作业本；英语单词听写）

c、奖惩分明（说话要算数；惩罚要不留后路；不应该用经济控制）

5、平常多注意收集和阅读一些教育方面的文章，可以上网看看一些教育论坛，和班主任老师多沟通.

Answer 3

我在学情分析会上如何发言cainengshiwo更快的进步200字以上的发言稿