作为一名教师,该怎样去备课呢?
如今教师这个专门性职业非常的吃香,想要做好教师这一职位,不仅需要入门槛的“教师资格证”,还需要过硬的知识技能和最为重要的“备课”技能。教科书的备课可以展现一个教师的逻辑能力,教学能力和思维能力,一个好的课堂氛围也需要一份好的备课方案来铺垫。备课使用思维导图是一个不错的选择,不仅可以帮助教师备出更优秀的课程,还可以提升备课效率。
新手老师如何快速备课?备课流程?—以提高备课效率(全程2.5h)
1. 确定主题:(2-3min)
浏览一章的目录,一章中每一节的大标题,以及课本章节前提出的要解决的问题;
2. 明确教学目标:(3-4min)
查阅相关资料(提前准备好参考教学大纲、课件、教案),确定这一章及一节的教学目标、重难点,这时在脑子里构思这一节的主要框架;(为了保证抓住课堂的主要内容)
3. 明确教学内容:(5-10min)
抓住核心大问题,确定大问题下的分支知识点(通过翻阅优秀教案、课件及相关材料);
4. 串联课堂框架(15-30min)-考验专业能力
现在开始每个问题去思考,自己先理解清楚问题-每一个小问题,梳理清楚本节的重要知识点;
5. 润色:(20-30min)—考验教学智慧
加入导入,过渡,课堂小故事,笑话;(平时注意积累,吸收灵感)
6. 巩固:(30min)
做相关习题,并以此检验自己有没有漏掉知识点,及时补缺,并在课堂适当地方加入习题以巩固
7.课件制作(30min)
在搜集的课件的基础上,进行修改调整,课件和相关资料建议提前找好;
8. 教案:(20min)
从开始准备一节课就间断性的补充自己的教案,最后完善,边上课边修改,并存档。